初中生要想学好语文，就必须要注重日常的积累。大量阅读是提高语文成绩最快最有效的方法之一。美国一位心理学家曾做过一项调查。发现语文成绩好的孩子大多都是喜欢阅读课外书的孩子。
特别对于初中的孩子，一定不能远离课外名著，一方面，初中生通过大量的阅读，能提高自己的语文理解水品，另一方面，初中生阅读名著能帮助自己树立正确的价值观、思想观和世界观。
背诵经典是一种有效培养初中生基本功底的方式，初中生可以在平时的阅读中，把经典的语句整理出来，然后找时间背诵。相信经过长期的积累，初中生的语文水平一定会有所提高，特别是作文这方面，成绩一定会提升很大。
语文是一门和社会生活密切相关的学科，初中生要学会观察生活和感悟生活，可以通过手机、电脑等了解社会热点问题，关注地域文化。毕竟如今的很多试题的时效性都非常强。
学习语文也是有一定的诀窍的，初中生要善于分析和总结各种题型。特别是语文的阅读理解题，不同题型的答题技巧是不同的。
例如：文章开头的某一句在文章中的作用，这时候初中生可以结合文章，脑海中明确文章开头的句子都可以怎么回答，是开门见山，总领全文还是点名文章中心，引出下文还是为下文某某做铺垫，为下文某某埋下伏笔。
学习语文，朗读课文非常重要。教师也非常注重语文的朗读。古语：“读书百遍，其义自见”。其意简单明了、通俗易懂。这也是提高阅读理解能力的常用手段。
在朗读中，有时会发现自己一直深信，自认为正确的字或词的读音是错误的!查字典改正然后标记，反复认真朗读。长此以往，不但把课文中的基础知识掌握牢固了，而且在朗读的时候，语气语境会发生微妙变化，这就是对文章意境的深入了解的体现。
学习语文要做到“八方联系，鱼翔潜底”，举一个例子，当我们学习《白雪歌送武判官归京》这一首诗的最后结尾一句:“山回路转不见君，雪上空留马行处。”时。
我们就要想起李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的最后一句：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。两句话有异曲同工之效。另外我们还要善于总结做题规律。
如表达方式包括：记叙，议论，抒情，描写，说明。修辞方法包括：比喻，夸张，拟人，排比等，说明方法包括：举例子，分类别，列数字，作比较，画图表，下定义，作诠释，打比方，摹状貌等。
论证方法包括：举例论证，道理论证，比喻论证，对比论证等。虽然有些本质是相同的，但术语的说法不同。举个例子：比喻在修辞方法里叫比喻，在说明方法里叫打比方，在说明方法里叫比喻论证。千万不能混淆。
