篇一：问题整改清单
问题整改清单
通过这次教育活动，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平和“三个代表”重要思想理论为思想、行动指南，以党章和党员先进性标准为“尺子”，以对照检查材料为根据，制定内容充实，措施得力，目标明确的整改方案，达到自身综合素质的再提高，使自己始终保持共产党员的先进性，全心全意的为人民利益而工作，为实现共产主义而终身奋斗。现就自己对照党员先进性标准存在的问题进行了整改的任务目标 ，完成整改任务，实现整改目标的办法和措施
（一）.对当前教育改革与发展认识不足，思想保守，吃大锅饭思想严重，不思进取，对本职工作缺乏责任感和紧迫感。具体表现：不担任班主任期间我抱着混的思想，把压力全部交给刚上班的拉丽亚尔身上，把所有责任都推到她头上，自己缺什么都不管，想着他带的好我就好。
整改措施：
1.在今后的工作中，我将时刻牢记“一切为了孩子，为了孩子一切”，牢固树立为人民服务，发挥一名党员教师的模范带头作用，让孩子和家长真切感受到关怀。
整改时限：9月底并长期坚持。
2.把家长和同事满意不满意作为衡量我工作的第一标准。严守工作纪律，上班时间不做与工作无关的事情。看到单位的不良现象要及时予以纠正，做事不拖延。
整改时限：九月底并长期坚持。
（二）.没有很好地、认真地沉下心来发现问题、研究问题、解决问题、推动工作；工作主动性不够，效率不高，说的多，做得少，缺乏那种只争朝夕、雷厉风行，干就干成，干就干好的工作激情和敬业精神。具体表现：休完产假的我来上班，没有像以前一样认真工作 ，只是园长交代做什么就做什么，没有主动干工作的心，还有上课也是应付差事，没有很好的教学。还有上班时能早一分钟下班就早一分钟下班，能晚来上班绝不早来的现象存在。
整改措施：
1.作为一名党员教师，又是一名老教师，在以后的教学中要起到带头作用，做好传、帮、带作用，积极带领新教师把我园的教学及教师常规抓好落实。
2.在以后的工作中做到做事绝不拖拉，严格按照作息时间表的规定执行上班制度，绝不迟到，能早来上班就早来上班，能晚下班就晚下班。
整改时限：九月底并长期坚持。
（三）对每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒饭的精打细算，节约一切可以节约的开支思想渐渐淡化。具体表现：在下班后，我没能及时关闭教师电视机电源、冲厕水，在办公室打印有关材料时为了省事要用双面打印的用单面打印等。
整改措施：
1.在以后的工作中，坚持厉行节约，反对奢侈浪费，看到浪费的现象及时予以制止，并且在幼儿园也教导幼儿不浪费粮食，把饭吃干净，使幼儿做到地上不掉米，碗中不留米，垃圾中看不到米的优良作风。
2.在上班期间看到电没关、水不关、用纸浪费的现象及时予以纠正并及时关闭，决不在小细节中出错。
整改时限：九月底并长期坚持。
（四）.对幼儿及家长的宣传引导和感恩教育方面只注重表面宣传，缺乏与家长深层次的沟通交流，不能贴近实际进行教育，效果不明显。具体表现：对幼儿的民族团结教育中，只在“民族团结教育主题班会”才重点宣传，没有组织幼儿开展形式多样的民族团结宣传教育活动，不如“小手牵大手”、民汉幼儿结对等活动。
整改措施：
以现代文化为引领、遏制宗教极端思想渗透措施，认真思考如何进一步弘扬少数民族优秀文化传统、增强各族群众的自信心和自豪感，探索怎样提供更加丰富多彩、喜闻乐见的文化生活、激发各族孩子热爱新疆的美好情感，充实各族幼儿家长的精神世界。
整改时限：九月底并长期坚持。
（五）. “四知四清四掌握”工作做的不到位，没有深入开展切实有效的家访工作，对本班幼儿的家庭情况掌握的不全面，存在的困难和问题了解不清楚。特别是对家庭宗教氛围浓厚的民族幼儿未能及时进行跟踪，没有做到对影响稳定的隐患早发现、早排除。
整改措施：
1.要通过强化政治思想、职业道德、廉洁、宗旨教育，让他们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持共产主义理想信念，用毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观武装头脑，筑牢思想道德防线。充分认识各种政治谣言的严重危害性，不信谣、不传谣，自觉维护党和政府在人民群众中的形象。
2.加强理论学习，注重理论运用于实践。树立终身学习的理念，保证学习时间，明确学习内容，确保学习效果，使学习制度化、规范化、常态化。认真参加每周三和周五的政治学习，做好笔记，按时保质保量的写好心得体会。
3.在维稳反恐的严峻形势下，我要始终保持清醒头脑、忧患意识，加强重点幼儿及家长的针对性宣传教育、幼儿的感恩教育，在各族幼儿及家长中牢固树立正确的祖国观、民族观，弘扬
整改时限：九月底并长期坚持。
从以上存在的问题和原因分析，自己深深地感受到，作为一名共产党员，按为民务实清廉和保持先进性的要求确实存在不足，必须引起高度重视，采取果断措施，切实加以解决，在加强党性修养和提高政治思想素质上下功夫;在拒腐防变、增强抵御力上下功夫;在真抓实干、开拓创新、务求实效上下功夫。在工作中要克服各种不符合党性的思想，发挥主人翁精神，义无返顾投身到党的各项事业中去，切实改变过去那种等靠指令被动局面。以高度的革命热情、旺盛的革命斗志、科学的工作态度、积极的主人翁精神，锐意进取，大胆探索，勇于改革、勤于创新，特别是对新时期新形式如何发挥党员的先锋模范带头作用要有明确目标。要善于思考，乐于探索，力争创出一条可行的路来，为永远保持党的先进性，实现全面建设小康社会的奋斗目标，实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
篇二：存在问题、整改措施总述(第二幼儿园)
1—1
一、存在问题：
副园长为小学教育专业学历，不具备学前教育专业大专学历。
二、整改措施：
针对专家意见，对照省优质园评估标准，我园从以下两方面进行整改：
一是注重学历提升。我园继续督促副园长刘松玲同志积极参加学历进修。现正在南京晓庄学院徐州戏马台分站函授学习，预计最迟于2015年12月全部完成学业并取得大学本科学历、学前教育专业毕业证书；2013年11月6日已在徐州市工程学院成人教育学院，报名参加学前教育教师资格证的培训。现正在利用每个周末参加学习学前教育专业知识培训，最迟7月取得学前教育教师资格证书。
二是加强专业学习，提升管理能力，加强岗位培训，扎实开展基于行动的园本研修活动，有效促进学前教育教师的专业化发展。并组织开展好教师学前教育专业化学习工作，辅助园长做好沿着正确的办园方向改革、发展。目前我园副园长学历及专业情况均已达到省优A级标准。
具体整改支撑材料见P5—P32
1. 1—3问题分析、整改情况说明P5
2.个人专业发展规划
3.南京晓庄学院徐州戏马台分站函授证明
4.参加幼儿教师资格证明
5.副园长基本功训练佐证图片
6．2013年度园本培训计划书
7.园本研修活动记录
1—3
一、存在问题：
10名专任教师100%为小学教师资格，均不具备幼儿教师资格。
二、整改措施：
针对专家意见，对照省优质园评估标准，我园从以下两方面进行整改：
一是严把教师进园关。目前，我园不具备学前教育专业学历的专任教师10名，其中2名专任教师年龄较大，临近退休。老教师退休后，我园将严把新教师招聘关，将学前教育专业、大专学历以上的优秀教师招纳到教师队伍中；
二是注重小学教师资格增岗为学前教育教师资格的认定工作。目前，我园10位非学前教育专业教师于2013年11月6日已在徐州市工程学院成人教育学院，报名参加学前教育教师资格证的培训。现正在利用每个周末参加学习学前教育专业知识培训，最迟7月取得学前教育教师资格证书。
三是重视专业提升，加强岗位培训，扎实开展基于行动的园本研修活动，有效促进教师、尤其是非学前教育教师的专业化发展。目前我园所有专任教师资格、学历和专业培训情况均已达到省优A级标准。
具体整改支撑材料见P5—P32
1. 1—3问题分析、整改情况说明P5
2.《第二幼儿园教师专业发展规划》
3．《参加学前教育资格报名》证明
4.《2013年度园本培训计划书》
5．园本研修活动照片（代表性材料）
1—5
一、存在问题：
园本教研内容不贴切，活动形式不丰富，过程不扎实。
二、整改措施：
针对专家意见，对照省优质园评估标准，我们从以下两方面进行整改:
一是做好常态教研活动，提升园本教研的实效性，成为我园业务工作的重中之重。依据《纲要》《指南》《标准》的要求，我园制定了具体的园本教研活动内容，确定教研活动时间：每周三下午4点至6点运用互动式、体悟式的园本教研方式，开展全园性、年级性的听课评课、同课异教、集体备课等活动，每位教师每月一次园级公开课、研讨课，每周组织一次年级组示范课，针对每次活动中出现的具体问题，要求教师们都要积极踊跃的发言，提出各自不同的建议和意见，从而使每次研讨活动都能取得预期的效果。
二是另外我们通过“走出去、请进来”等方法，多渠道、多角度开阔教师的视野，提高教师的教育科研能力。一方面邀请专家来我园指导工作，我们于2013年10月27日邀请了省优质幼儿园——徐州市黄河新村幼儿园李园长来我园指导教研工作，和沈园长一起有针对性的开设了“在废旧塑料瓶游戏中培养幼儿的创新能力”的专题讲座；另一方面抓住一切可能的机会，让教师到姊妹园多观摩、多讨教，我们分别于2013年11月5、8日到徐州八一幼儿园、铜山区实验幼儿园进行了参观学习，让教师在与名师的“面对面”交流中更好的感悟内涵，了解最新的教研动态与研究策略，加快教师教科研能力的提高。
具体整改支撑材料见P33—P40
1．1-5问题分析、整改情况说明P33
2.教研活动记录、教师的听课、评课记录（抽样）
3.“走出去、请进来”学习材料
4.专题讲座会议记录、照片
5.到姊妹园参观学习照片
1—6
一、存在问题：
12名专任教师中，8名教师有研究专题，占67%。教科研实录质量较差。
二、整改措施：
针对专家意见，对照省优质园评估标准，我们从以下两方面进行整改:
一是邀请铜山区教育局课题组李所长，为我们讲解如何开展个人课题、在开展个人课题中如何查找专业的信息、从什么样的切口选题，我园利用周末一整天的时间，在李所长的指导下，每人都填写了个人课题的申请报告，我园全部教师2013年11月4日已在我园立项开题。
二是一方面开展“教有特色，研有特长”的专题活动，把教科研看作是教育教学工作的一个重要组成部分，坚持不断学习，进一步深入研究，提高研究的层次。另一方面实行教科研考核办法，分为教科研进步奖、教研吻合奖、教科研状元奖分别给参加教科研的教师设奖品，以资鼓励。具体整改支撑材料见P33—P40
1．1-6问题分析、整改情况说明P33
2.教科研计划
2．课题研讨会记录和照片
3．10名教师个人课题立项报告书
4.“教有特色，研有特长”专题活动记录、照片
5．参于教科研考核办法细则、教科研奖状称号
2—2
一、存在问题：
专用活动室（科学发现室、美工创意室、图书阅览室）数量不足、品种不多，无法满足幼儿操作、探索的需求。
二、整改措施：
依据专家意见，对照省优质园评估标准，我们从以下方面进行了整改:详细阅读农村幼儿园设备配置与使用指南，根据专用活动室的参考规格，向上级部门申请采购，加以补充。目前，已经按照各室的参考规格，科学发现室（12种操作区，21个品种）、美工室（10套画架、20块画板、6套陈列柜、23种操作材料）、阅览室（1台电脑、6套书架、文学类500本、科普类320本、益智类450本、综合类530本）已配备完整。充分满足幼儿自主的学习、交往、探索和游戏的时空。专用活动室数量不足、品种不多，无法满足幼儿操作、探索的需求问题均已解决，已达到省优质园A级标准。
具体整改支撑材料见P33—P40
1．2-2问题分析、整改情况说明P33
2.专用活动室采购详单照片
3.专用活动室采购发票照片4.幼儿使用所增物品的活动照片（抽样）
3—1
一、存在问题：
保健制度齐全，单执行一般。
二、整改措施：
针对专家意见，对照省优质园评估标准，我们从以下方面进行整改:
一是定期召开卫生保健工作会议，对全体教职工定期进行卫生保健知识培训；建立科学合理的一日活动安排，开展形式多样的户外活动；为幼儿提供合理的营养膳食；除了做好幼儿的正常入园体检外，另请保健医生为我园全部幼儿做视力筛查，全园查出一名幼儿视力为：远视；严格执行卫生保健制度，做好各处的卫生清扫与消毒工作；注重各项卫生安全防护工作，预防伤害事故的发生；做好家园共育，定期对家长进行卫生保健知识培训。
二是园长亲自把关，每天检查、督促教师、保健教师和保育员的工作情况，并做记录，对保健教师及保育员认真做月考核。目前我园的保健老师及保育员，都能尽心尽责的做好各自的工作。
保健制度齐全，但执行一般的问题均已解决，已达到省优质园A级标准
具体整改支撑材料见P33—P40
1．2-2问题分析、整改情况说明P33
2．加强执行卫生保健工作会议记录和照片
3.卫生保健知识家长会议照片
4.一周食谱（抽样）
5.消毒记录（抽样）
6．保健教师、保育员月考核
7.卫生保健日常执行情况照片
3—3
一、存在问题：
厨房布局不合理，设施仍有不足
二、整改措施：
针对专家意见，对照省优质园评估标准，我们从以下三方面进行整改:
一是认真学习《江苏省优质幼儿园评估标准解读》和《托幼机构卫生保健使用指南》，对照标准，寻找问题，商讨解决问题的办法。
二是根据我园厨房实际情况，向何桥镇小学中心校提出申请，并及时完成了厨房整改工作：根据“生进熟出”的原则，选择合适入口处，把窗户改成门，调整加工间、配餐间、烹饪间、面点间、消毒间、仓库、更衣间、开水间等各操作间。
三是、根据验收当天提出厨房需采购的物品：不锈钢油烟机和空调，我园已在验收后第二周采购完毕且现在已正常使用。
有关厨房布局不合理，设施不足问题均已解决，已达到省优质园A级标准。
(一).个人问题清单怎么写 有哪些整改措施（三篇）
(二).党支部检视问题清单及整改措施怎么写（三篇）
(三).民主生活会对照问题清单落实整改清单
(四).大学生党员问题整改清单及整改措施（精选三篇）
(五).专题组织生活会党员干部问题整改清单（两篇）
(六).2021年党员问题整改清单及整改措施（三篇）
(七).党支部问题整改清单及措施一览表（精选三篇）
(八).教师个人对照存在问题自查清单（精选两篇）
(九).教师个人问题自查清单遵守纪律方面（精选五篇）
(十).2021年教师个人自查问题清单及整改措施
具体整改支撑材料见P33—P40
1．2-2问题分析、整改情况说明P33
2.“厨房改造”现场会议记录、照片
3.厨房改造合同书
4.施工前、施工过程、完工后效果图片
5.厨房平面图
6.完工结算发票复印件
7.增加空调、油烟机照片
