中小学党建是学校工作的重要内容，学校党建的好坏、水平的高低，直接影响学校的发展。可以说，一所优秀的、有内涵的、有特色的、有持续发展力的学校，都有一个共同的特征，那就是有一个强有力的优秀党组织，有一整套科学的党建机制，有一支党性修养优良、业务能力较强、工作作风过硬和业绩突出的党员队伍。学校党建只有与学校教学的中心工作深度融合，才能“有其位、有其为、有其效”。
一、落实党建工作，打造特色学校文化
党的十八大报告中指出：发挥好党组织的战斗堡垒作用，必须要落实党建责任制，全面推进各领域基层党建，扩大党组织和党建覆盖面，充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。学校是宣传与践行的阵地，也是党的路线、方针和政策推动与宣传的阵地。在中心学习组先学和学深的基础上，支部书记或校长要能用教师听得懂的语言，采用党课学习和会议传达等方式，把精神传达下去，使党员教师内化于心、外化于行。用党建的新思想、新观点、新论断指导学校工作，接地气、落地生根是关键。学校要根据工作实际，坚持运用战略思维、辩证思维、底线思维、创新思维和全局思维，努力找到促进工作、落实任务和促进发展的结合点与平衡点，做到精神落实不走样，工作推动不松手；抓要有抓手，干要有方向；查要有标准，做要有成效。
学校之间的差异就是学校文化的差异，最核心的是精神的差异、理念的差异、制度设计的差异、物质环境的差异。营造优秀的学校文化，最核心的就是要打造学校优秀的精神文化。面对具有不同文化素养的教师，面对教育均衡、优质、公平和内涵发展的新要求，面对创新、协调、绿色和共享发展的新常态，必须要把精神文化建设放在重要的战略地位，实抓、细抓、抓常、抓长。精神文化是一所学校可持续发展不竭动力的源泉，学校要提出一整套全体师生共同遵守的价值体系。从办学思想、办学理念、办学目标，到教风、学风、校风、领导作风及校训，必须要明确回答办什么样的学校，培养什么样人才，如何办成有品味有特色的学校，如何培养出有正气、有灵气、有才气的学生等重大现实的价值判断问题，同时还要回答教师、学生、领导干部的最低行为价值标准。科学回答上述问题，学校必须主动参与、主动有为，把党对教育、学校、教师、学生的要求和期望，转化成全校上下共同遵守的价值标准。
精神文化的形成是不断养成强化、积极积淀的过程，是从量变到质变的过程，也是从有形到无形、从被动到自觉的过程。教师群体的行为文化是教师精神文化的外在表现，教师精神文化是教师群体行为文化的本质反映，两者之间相互依存、相互促进。建设教师的精神文化必须要从养成教师的行为文化入手，比如，领导教师每天都能提前到校并投入学生教育管理辅导活动，天长日久就会内化到教师行为中，学校到校文化就形成了。又比如一开始就要求教师至少评出三个亮点、指出两个不足，并提出自己改进的两条方法，从评价他人到反思自己，从教学展示到教学研究，日积月累就会形成开放、科学、合作和创新的研究氛围，就形成了学校评课文化。精神文化形成之后，并不是一劳永逸的，也不是一成不变的。精神文化的固化必须要有严格的制度保障。离开制度的约束，精神文化也可能随个体破坏而出现渐进式消亡。因此，学校必须把制度和规矩挺在前面，违规必问责、问责必受罚，促使全体师生在良好的精神文化中浸润、成长和发展。
二、以建设为重点，探索党建新机制
教师是学校发展的第一资源，也是学校发展的关键力量。学校决策没有广泛的民意基础，就很难发挥应有的作用，也很难保障它的科学性、合理性和有效性。学校出台涉及师生利益的重大制度、规定、办法、细则和方案之前，要召开不同层次的意见征求会，先听取意见建议，合理化的意见和建议交给相关部门研究与完善，最大限度上满足教师参与学校管理的意愿，确保教师的知情权、参与权与监督权。
学校根据党员教师的师德表现、教育教学成效和工作作风等，每月开展评选“明星教师”活动，让党员教师在工作岗位上充分发挥先锋示范的带动作用，让教师身边有榜样、工作有方向。同时召开学校课堂改进推进会议，通过经验交流、方法介绍和互动交流，准确把握课堂改革的方向，激励教师主动参与改革、促进改革，从而不断提升学校教育教学的质量。
三、以培养为抓手，提高党建队伍素质
发展学校，必须首先发展学校领导和教师；发展，必须首先发展学校党政领导和党员教师。学校党政领导和党员教师是学校发展的先锋、教师的教师，以及教师的楷模。但在学校党政领导和党员教师工作中，肯定会有这样或那样的问题：有的是学生家长反映的，有的是日常检查中发现的；有的存在规律性，或阶段性、普遍性，以及个性化。书记要根据实际需要，坚持问题导向、正面教育，定期开展约谈，及时扯袖子、提领子、咬耳朵，教育党员干部做个政治上的明白人。始终把握哪些能做，哪些不能做，知道红线在哪里，底线在何处。
落实“双带双培”制度，确保学校党政领导和党员教师成为专业成长上的带头人。促进教师的专业成长是学校的重要使命，也是发展学校的关键一招。重视在青年知识分子中发展党员，是党在新时期提出的重点任务。因此，学校要坚持好“双培双带”制度，努力把教学骨干培养成为入党积极分子，带动教师走上“四有”道路；要把党员教师培养成为学科带头人。带动全校教师走上专业化轨道。
(一).事业单位党建工作包括哪些方面
保持同人民群众的密切联系，实现维护发展好人民群众的根本利益，凝聚群众共同奋斗是基层党建工作创新的核心。一、党建工作具体内容：1、服务基层。在制定工作目标工作计划时，首先要从基层的实际出发，要建立和实施联系基层制度，及时了解掌握基层工作状况，千方百计帮助基层解决困难，保证党的路线方针政策和上级的决定决议在基层贯彻落实。2、服务群众。健全群众利益表达和利益协调机制，拓宽新形势下基层党组织服务群众凝聚人...查看更多
(二).落实党建工作责任制方面存在哪些不足
自从我国开完党的十八大会议以来，我国最高*以及各级领导对党的建设十分重视，围绕着如何建党这一根本问题，提出了一系列新的观念、新的思想、新的要求，提出了新的理论指导作为全面提高党的建设科学化水平的基础理论。尤其是在党的群众路线教育实践活动总结大会上明确指出，“要把抓好党建工作作为最大的政绩”。“各级党委必须把落实党要管党、从严治党责任作为首要政治任务，始终铭记于心、扛在肩...查看更多
(三).落实党建工作责任制存在的问题及对策
党的十八大以来，以*同志为党中央高度重视党的建设，围绕“建设一个什么样的党、怎样建设党”这一根本问题，提出了一系列新思想新观点新要求，为全面提高党的建设科学化水平提供了新的理论指导。特别是在党的群众路线教育实践活动总结大会上讲话强调，“要把抓好党建作为最大的政绩”。“各级党委必须把落实党要管党、从严治党责任作为首要政治任务，始终记在心上、扛在肩上、抓在手上，落在行动上。”近...查看更多
(四).认真落实党建工作责任制情况报告（精选三篇）
认真落实党建工作责任制情况报告【一】近年来，我区坚持用科学发展观统领全局，牢固树立“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的工作理念，强化“不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的思想认识，坚持以“谋划大党建、构建大和谐”为总体思路，以项目化运作为推进手段，全面落实基层党建工作责任制，不断加强党的基层组织建设、党员队伍建设和基层民主政治建设，有力地推进了全区基层党建工作上水平，为全区经济社会发展提供了坚强...查看更多
(五).社区党建网格化管理工作总结范文（二篇）
[篇一]一年来，xx街道深入贯彻落实区网格化社会管理和社会服务工作动员部署大会精神和“智慧xx”战略部署，以实现上地“平安、绿色、畅通、健康、文明、和谐”为目标，以“高起点谋划全方位推进”为思路，全面构建“明智建设，睿智管理，仁智服务”的智能化社会管理创新体系，积极打造上地街道“智慧网格”，真正把社会建设、社会管理、社会服务更好地与城市运行结合起来，把社会管理各项工作落实到基层，让群众生活更幸福，...查看更多
(六).乡镇党建工作总结及工作计划范文（精选二篇）
乡镇党建工作总结及工作计划(一)今年以来，按照县委组织部基层党建四季考评工作法要求，厚坡镇就进一步加强基层组织建设召开了一系列会议，抓落实、树典型，实现第一季度党建工作开门红。现将第一季度“提升季”的主要工作完成情况汇报如下：一、20xx年第一季度工作重点1、“三亮三评”工作重点打造陈庄、饶西、柴沟、裴岗、王河等5个试点村和镇计生服务中心、供电所2个试点单位。首先是“亮”，实现村(单位)有公示版面...查看更多
(七).乡镇党建年终工作总结范文参考（精选二篇）
乡镇党建年终工作总结1为了进一步贯彻落实中央八项规定和省市区委相关规定，加强党员干部作风建设，积极提_部队伍素质，提升全局工作人员工作效能，加大从源头上预防和治理_的力度，抓责任、健机制、重教育、强监督，扎实有效地推进党风廉政建设和反_工作，现制定20__年度党风廉政建设工作计划。一、强化措施，认真落实党风廉政建设责任制。20__年__月__日镇党委召开专题会议，对全镇党风廉政建设和反_工作进行了...查看更多
(八).2021年基层乡镇党建工作总结范文（精选三篇）
乡镇党建年终工作总结120_年全镇党建工作的总体思路是认真贯彻落党的__大和__届_中全会精神，以党的执政能力建设和先进性建设为主线，突出抓好基层组织建设和党员干部队伍建设，开展深入学习实践科学发展观活动，为促进县域经济社会又好又快发展提供坚强的组织保障。一、围绕增强党组织的凝聚力战斗力，切实加强农村基层组织建设深化“三级联创”。围绕“五个好”目标要求，巩固42个市、县级党建示范点的创建成果。扎实...查看更多
(九).关于进一步推进基层党建工作实施方案（两篇）
党建工作实施方案 篇1为认真贯彻落实市直机关工委印发《关于以“组织争先、党员争优”为抓手深入推进机关党建工作示范点创建工作的实施方案》的通知精神，以改革创新精神推进我处党的建设，着力打造交通党建品牌，充分发挥交通党建工作示范点的典型引路、示范带动作用，促进全市交通目标任务圆满完成，特制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入系列重要讲话精...查看更多
(十).2021年关于加强基层党建工作的实施方案
局属各单位:为深入贯彻落实全面从严治党要求,全力推进基层党建工作全面规范、全面过硬、全面提升,根据中省市县基层党建工作会议和有关文件精神,结合我局实际,现就全面加强基层党建工作制定如下方案.一、目标任务加强基层党建工作,规范提升基层党建的主载体和重要工作任务,自始至终不断严实开展.坚持问题导向,突出党建引领,突出作风建设,突出责任落实,促使我局基层党建工作取得新进展、新突破、新提升.二、总体要求按...查看更多
坚持开展警示教育，确保学校党政领导和党员教师成为合格的引路人。制度的价值在于执行，教育的使命在于教化。要求再多，不如问责一次。问责一人，就会教育一片。学校要坚持开展警示教育，以反面典型案例为教材，教育全体领导干部和党员教师把制度和规矩挺在前面，树立“法无授权不可为”的意识。自觉做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。把在党为党、在党言党、在党忧党变成行动自觉。
学校育人、党建为魂。实际工作中，我们一定要找好学校党建的着力点，这样不仅会增强学校党组织的生机与活力，以及对党员干部、广大师生的凝聚力与吸引力，还能促进学校改革、发展与稳定，保证学校的科学发展、创新发展与和谐发展。
