大学乌合之众读后感2000字左右大全 篇一
了解群体心理学对指导生活工作很有用处。群体不擅讲理,却善于行动。在群体生活中,每一个人收敛自己的个性,集体心理相互传染和覆盖,群体中的个人会呈现出与他独处时完全相反的个性,他已经不再是他自己,而是成了不能控制意识的木偶。我们不需要群体叠加所制造的平庸,而是群体意识产生化学反应所形成的新能量。
群体容易冲动和多变,缺乏控制自己的反映能力,群体常因具有传奇色彩的英雄而激动人心。某个人的幻觉通过传染暗示给他人造成群体观察错误。在群体中,蠢人、白痴和妒忌者不会再感到自己的平庸和无能,他们把团队的希望寄托在强者身上,在群体生活中找到平衡,产生了一种终归不属于自己的强烈、短暂却巨大的力量。群体在弱者善良面前无法无天,又在权威专制里卑躬屈膝。群体生活内相互监督与约束一定程度抵制了群体低劣的本能,从而群体也可作为品德高尚和道德崇高的典范。
群体观念并没有高低之分,当某种观念通过各种方式终于进入群体的大脑,它便有了不可占用的力量,产生了人们必须忍受的一系列影响。群体不会推理或者总是错误地推理,大部分人都不能根据自己的推理得出个人的看法,因而有的观念能轻而易举地被大众所接受。影响大众想象力的不是事实本身,而是它扩散和传播的方式,将习以为常转变为雷霆一击,由一成不变转化为出其不意深入人心。谁能影响群体的想象力,谁就掌握了驾驭他们的艺术。
古罗马帝国的维持统治、法国大革命、宗教战争、圣巴托罗缪大居杀及雅各宾专政时期都是,由被宗教感情所鼓动的群众完成的。对群体来说必须有个值得虔诚的信仰,否则什么都谈不上。
今天在群体中萌芽、明天即将诞生的观念和信仰来自于种族的力量、传统文化、时间递进、政治与社会制度和国家教育所承载的土壤中。词汇所唤起的形象或人们赋予它的意义给予群众对美好生活的幻想,理性把人类带向了文明之中,幻觉所激起的热情和勇敢成为各种文明,发展更迭的强大动力。
群体是群温顺的羊,意志强有力的领抽就是他们的带路人。领袖专制的权威给予群体信仰和力量。通过不断重复进入群体头脑的某种断言,使其传染到平民阶层延伸奎社会高层,然后以某种方式回到源头,对一个民族的高层产生影响,从而建立获得的声望和个人本身的声望,达到说服他人取得成功。
普遍信念中诞生出来的信仰和习俗引领着群体活动,它的价值开始受到质疑前,各民族都毫不留情地捍卫自己的信念。缺乏主导性意见的普遍信念纷纷解体,公众舆论以及他们不断变化的主张正左右着群体的价值观。
群体的罪行往往都是受强烈的暗示犯下的,他们的无知和放纵迷失了社会的正义和良知。法律的平等公正需要群体力量的感情所滋润保养以达到长久发展。社会习俗和公德也是影响我们生活的一条准则。群体中的人不能没有领导者。领袖说服群众的办法,除了声望,他必须拥有特别的、具有综合素质的口才。有力的断言和强烈而粗暴的信念有时会起到比较不错的效果。从野蛮到文明,一路追逐着梦想,而当这种梦想失去了力量,便开始衰落,走向死亡。
《乌合之众》群体心理学研究还需再次拜读，方能学以致用服务大众。
大学乌合之众读后感2000字左右大全 篇二
书中作者讲到……很伟大的幻想，但是这种力量从实施开始就会逐渐减弱。
还没有读过马克思的著作，所以不想评判，但是看到很多人陷入了“中国是个强大的国家”的大国自豪中(并以此做反驳），然而他们对于国家这些年的发展历程所知甚少，曾经我也有这种想法……，再结合这本书的主题。
……谁又不是局中人呢，所以每次都会在看来好几本书之后再来读几十页这本书，而且往往是读过的部分，每次都会有多收获。然后就是半年多还没读完。
，计划为主，市场为辅。我想毛泽东后期或多或少对计划经济有些失望了，文化大革命的真实意图……
只能说不要小看伟人，或许他也会糊涂，但绝不会糊涂到不会权衡利弊。
中国这些年的发展大多数力量是靠市场，计划的主要贡献是宏观调控与绝对的话语权，
但是当权利与资源结合，过去的信仰崩塌，新的信仰尚未成型。为了保证这个能力浪费了多少资源，社会层面、(主流文化，大量地方债）民生层面(贫富差距，房价物价，教育医疗等等）现在中国面临的大多数问题都和他脱不了关系，只有从各个角度了解过中国这几十年怎样发展的人才清楚现在问题很多。
但是起码经历了从无到有的过程，总比在瓶子里乱撞好，可是现在国家“强大”的表面是因为有多少人在负重前行。
接下来不管国家怎么选择，希望尽量能“国家的归国家”“人民的归人民”。
不管什么制度，如果国强却没有民富，都会出问题的。
希望有一天电视上宣传的多是人均收入(非gdp)又改善了，医疗教育又有什么进步等等。
而不是各种大国情怀，民族精神(艰苦奋斗，厉行节约），奉献精神。
不是说这些东西不需要，而是他们和拥有良好的物质生活并不冲突，甚至可以说是相辅相成的。
生活质量上去了你不宣传大家也爱国，也有空闲去主动了解国家。
艰苦奋斗厉行节约是一种想要拥有品质，而不是无可奈何的选择。
承认人性，少上课多做事，赏罚要分明。
要求他人一味付出的奉献其实是一种间接的剥削。有一种智慧叫“集世人之私，以成天下之公”。
我对国家还是比较有信心的，上一届领导班子退位前还是做了一些比较有魄力的事情，问题虽然多，但是就目前国家采取和近期发布的政策，国家是有想法也有一定实力解决这些问题的，只是需要时间。
希望那一天早点到来:
“人们脸上更多的是安详和满足的笑容，老有所养，病有所医，嘴里经常冒出来的是变化真大，生活充满奔头，对国家充满信心。每天娱乐之余还都能抽出一些时间读书。
北漂南漂有“家”可归，或者干脆可以心甘情愿的待在家乡。
老师公务员以及一些事业单位人员都能享受着不算多丰厚，起码还算体面的待遇。
然后可以做自己想做的事，实现自己的价值。
那些愿意吃苦的人更容易获得成功，甘于奉献的人都能获得回报。”
一个人如果时常把集体荣誉感挂在嘴边，往往是他本身没有太多可以骄傲的，不管是精神还是生活。
那一天，大家活的都很骄傲，为自己而后为国家。
大学乌合之众读后感2000字左右大全 篇三
如果你将来做“务虚”类职业，这本《乌合之众》十分有必要读一读，了解大众的心理和行为，尤其是做教育事业，可能会有事半功倍的效果。时代的发展到这个阶段，很不幸我们接受的是“伪教育”，它引导我们只顾眼前的利益，换来如今无感的迷茫。可能书中的理念你都了解，致命的是知道却无力反抗，更不必说行动，我没信心彻底摆脱伪教育的负面影响，但我有信心也有义务让我的子女完全摆脱这些。社会整体落后的理念，导致今天颓废的景观，可谓很壮观。去落实先进的理念，教育出更有开拓能力更能独立生活有自己判断能力的个体，如今的教育既不会使人变得更道德，也不会使人更幸福，不能改变动物的本能去做邪恶的事，反而降低了生活的热情。在这条路上，我们需要更多的摸索和实践，维护更先进的理念，不久后真实幸福的国度就会真得到来。深刻的体会到，这个时代理念和选择，比努力更重要，没有对自己有清醒的认识的努力，就像个无头苍蝇罢了。
心怀好奇的打开这本书，专门去书店买会来，本书存在一些异议，它却经久不衰，果不其然在社会心理学上最有影响力。描述群体的心理意见与信念，阐述的相关论点，我是无比赞同，那些现象实实在在的存在生活中。我是没那个实力就某些论点发表自己的看法，看过之后为自己思想和表现的幼稚而不齿。
看完了本书，我只是默默的赞同，为这个社会预言家点赞，用彩色记号笔标记有感悟的地方，但没有发表一个看法。我的阅历想法和作为，毋庸置疑很多时候幼稚的可笑，但从教育这一块，我是有一定的发言权。
我并不能很好的适应流行的教育理念，但是为了得到群体的认可，初中复读一年考上不错的高中，高中刷了半年试卷，考上了一所还算可以的大学，至少在家人眼里很满意，当初我是不敢想象能进入大学的。那两段艰苦的岁月，我在想我的学习动力，初中时愧疚心没那么强，单纯为了和由于并肩作战建立深厚友谊的女同学考入同一所高中，结果她没考上，按照她努力程度和平时成绩，那是不应该的。我不得不承认，那段复习时光，是我学生生涯真心快乐的，为了一个目标共同努力的美好体验。类似于爱情，类似于友谊，互相写写信，说些鼓励的话。倘若我是知道进入的是为了高考完全病态的高中，除了那段回忆，上学毫无乐趣。
进入高中，没多久感情走到了尽头，无心学习，后来迷上了篮球和书籍，那时最爱看韩寒的作品。我开始对什么都不满，还有对感情的缅怀，当时写得东西，我真不好意思看，一个自认为了不起的高中生，无所畏惧的抨击教育抨击社会。到了高三考试越来越多，有时多到连星期天都没有，心情不好时忍耐力就会差，半个小时不到就算交卷了，能会的题二十分钟是能写完的。我感觉坐在那里毫无意义，没有快乐没有自由，抱着这个心态，我扔了校服，撕碎了团员证。去特么的学校，老师都是一帮变态，天天除了考试就是考试，除了要去大学的目标，完全看不到未来能做啥。当这种情绪发挥到极致，星期六考完英语班主任宣布星期天继续考试，我就摔门而去，第二天赴约打篮球，没去考试。他再也不能忍耐我，决定给我点颜色看看，给我爸打电话，他让我赶紧回去，给老师道歉。他很少用命令的语气说话，内心不爽的我打完球回去了。我是个失败的学生，这个老师绝对是失败的，高中三年他几乎没和同学谈过心，除了监督学习没有其他用处，就像工厂的领班。他还不如领班，为了不耽误成绩好的同学学习，他挑拨我们之间的关系，毕业之后班级很难聚成会，为数不多的聚会，一些同学去的条件就是不邀请他。
或许高中的学习动力，为了自己千疮百孔的尊严，还有就是看到父母如此的辛苦，即使我这个表现，他们没有责怪我，反而让我很愧疚。我开始了一年的不健康生活，利用一切能利用的时间去刷试卷，大部分都到凌晨两点，中午几乎没睡过觉，听老师讲课是白费的，听不懂更加心烦意乱。我怕身体垮掉就天天早起锻炼，回头想想真特么像神经病一样。最后一个月，一直在调整状态，很少学习过得像高一时候，我向他们证明我是可以的，好在运气不错。
今年大三，我更加意识到，课本上的东西完全没有求知欲望。初中是为了和一个女孩考到同一所高中，高中完全就是为了证明自己和愧疚。看过这个文献，我更清楚的知道什么对我来说更重要，对于将来的生活更有意义，我想没有比满足与内心的去真心实意的学些东西更重要。
我拒绝那种内心筋疲力尽的生活，拒绝落入生活的俗套，即使终究要接受现实，在那之前我要开始属于我的战斗。很高兴我认识到，当初所谓的努力都是在浪费精力，倘若是为了一个文凭对这个世界毫无认识而学习，那将毫无意义，真不如很久之前就掌握一项生存本领。
(1)、乌合之众读后感
《乌合之众》读后感《乌合之众》是一本让我很揪心的又觉得很扯淡的书，因为从一开始他就写了很多我不太理解又有点反对的“情绪用字”。例如P7群体品质的叠加只是愚蠢的叠加，说服我们的逻辑是他觉得“整个世界要比伏尔泰更聪明”，似乎用的是一种智商的平均值作比较，而不是用群众智慧的结晶作对比。再比如P16，他觉得群体是自我人格消失的野蛮人，个人融入集体，就已经使个人在文明阶梯上倒退了好几步。他也...查看更多
有人看到我写的东西评论我，对爱情和事业都抱着太乐观的态度，乐观的近乎天真，大致对我讲:你很年轻一类的。我尊重你的想法，很幸运我看到有人实现过，当你诚心想去做好一件事，并为之付出行动，没体会过就不会知道有多幸福。
