三会一课制度落实情况报告【精品集】

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“三会一课”制度是党的建设的一项基本制度,是加强党内政治生活的重要载体。下面是思而学教育网网整理的关于三会一课的情况报告,供大家参考。

三会一课制度落实情况报告1:

为严格党员队伍管理,强化党员教育培训,提升基层党组织凝聚力和战斗力,认真贯彻落实基层党组织“三会一课”制度,不断提高党组织生活质量,我村按照上级要求,严格实行“三会一课”制度,现将落实情况汇报如下:

一、存在问题

庙林村党支部目前有党员48名,外出务工党员14人,年老党员17人,小学及以下学历14人,中学学历22人。在落实“三会一课”制度上存在一定问题,表现在:

(一)“三会一课”落实质量有待提升。学习形式单一,支部书记对照学习资料照本宣科,支部党员被动学习积极性不高。会议形式单一,固定地点,固定人员典型案例分析实效性体现差。活动形式单一,听会为主,文字材料为辅。缺乏交流互动,学习先进体现在文字材料上,与外村几乎无交流。

(二)会议内容缺乏特色。庙林村党支部党员整体文化素质较低,年龄偏大。在开展“三会一课”时理论讲解质量提出了新的更高的要求,迫切需要探索新形式,赋于新内容,创造新方法。但是,支部的“三会一课”还是沿袭着几十年来的一些老方法、老形式,使“三会一课”缺乏应有的吸引力、感召力和约束力,影响了“三会一课”质量和成效。

二、解决情况

(一)创新形式,会议质量有保障。创新学习形式。自开展“两学一做”学习教育以来,庙林村支部创新党小组长讲学,一改以往一人讲大家听的开会模式。通过让支委、党员轮流讲,或边学习边讨论,以会代学、以问代学等多种方式,不断增强学习效果。同时结合“庙林村合格党员十条标准”、“庙林村合格党员干部十条标准”,采取党员评议的形式,征求党员意见,及时进行学习形式的改变,确保党员学习质量。创新会议形式。以党小组为单位,在小组长的主持下,在各成员家中轮流举行党小组会议,不时将组内致富能人,高学历知识分子纳入学习讨论,确保学习到位,覆盖面广。同时将会议地点搬到打鼓岭景区、农家乐经营协会,现场说法,传授经验。使广大党员学有榜样,干有目标。创新活动形式。七一支部大会和美溪口烈士陵园重温入党誓词结合起来,支部会和上下林水稻长势现场观摩结合起来。通过把“三会一课”制度与各种重大节日、纪念活动结合起来,以发短信、打电话等方式向流动党员致以节日的问候,使他们充分感受到党的温暖,紧紧团结在党组织周围。同时组织党员走出去学习,座谈会学习途中开,进一步促使党员找准自己的角色定位,更好地发挥其先锋模范带头作用。

(二)注重内容,学习效果出实效。支委会、支部大会有重点。结合实际工作需要,确保固定性工作会议通报推进情况,常规性工作定期报告,阶段性工作落实汇报,临时性工作及时开展。确定支部大会的议题,突出中心,做到心中有数。充分发扬民主,努力做到人人发言,畅所欲言,各抒己见,力求把议题议深议透,并形成统一的意见。形成会议决议后,在规定的时限内按照会议要求落实好决议内容。党小组会有亮点。采取党员轮讲、热点问题大家讲等形式,来提高党员参与热情。会议结束前,小组长归纳小结,形成结论,经多数党员同意后做出决定。党课教育有特点。结合美溪乡干部驻村上夜课,编制乡干部全年联村授课计划。同时结合互联共建单位“千堂党课进基层”活动事先收集党员需求,讲党员素质提升的,上启发致富思路的,学身边先进事例的接地气,易消化的党课。支部书记必须讲,支部委员选题讲,支部党员踊跃发言。党课学习氛围浓厚,效果凸显。

(三)拓展阵地,互联学习氛围浓。率先组建庙林村党支部微信讨论群等“微”平台。建立“支部委员+流动党员”的“1+N”流动党员联系制度,并利用微信、qq等载体将上级有关精神、党支部工作安排、决议以及工作情况进行通报,确保流动党员身在外地、心在支部。

三会一课制度落实情况报告2:

(一) “三会一课”制度相关情况

我乡党委一直坚持和完善“三会一课”制度,要求各基层党组织定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会和按时上好党课。

一、“三会一课”落实做法:

一是提高党员认识。乡党委从提高党的执政能力和领导水平的高度,让全体党员充分认识到保证“三会一课”质量在健全党内生活,加强党内监督,增强支部凝聚力、吸引力和战斗力等方面有重要作用。通过实行“三会一课”制度,努力形成党支部、党小组一级抓一级、层层抓落实、齐抓共管的生动局面。

 二是加强组织领导。各基层党组织主要负责人为落实 “三会一课”制度的第一责任人,要求在工作中切实履行“一把手”职责,把“三会一课”制度作为一项重要内容列入了工作计划,年初即要求制定相关工作方案,把“三会一课”制度切实抓出成效。此外,乡党委也把落实“三会一课”制度情况纳入了对各行政村党支部主职干部年终考核的范畴。

三是落实监督机制。乡党委根据本地实际,制定了相关配套工作制度,推行目标管理,形成真抓实干的良好氛围。同时,以强化落实党“三会一课”制度为抓手,推动基层党建工作及队伍建设的新发展。各党支部都按照实事求是的原则对“三会一课”和党员到位情况进行了详实的记录,乡党委组织有关人员对各支部落实情况进行定期检查和随机检查,并及时对检查结果进行了通报。

二、存在问题:

1、思想认识缺位。部分党员仍对“三会一课”制度重要地位认识不当,对于制度所包含的内容不够了解,存在认识空白,致使制度落实效果和预期有所偏差。

2、活动形式落后。目前 “三会一课”由于种种条件限制,仍沿用老方法,特别针对年轻党员,未能有效发挥优势激发潜能,在开展方式的创新性、灵活性上有待提高。

三、意见建议:

1、上级党组织加强指导。由于基层组织相关度落实工作缺乏专业系统的指导,部分支部落实过程中出现不规范不严肃的情况,建议上级党组织加强对基层党组织相关负责人业务培训,经常性派出干部参与到基层组织相关活动中去,以提升活动质量。

2、加强多个支部间联合活动。现各支部活动较为单一、陈旧,建议多个党支部组成联合活动小组,小组可以包含本乡镇的多个支部,或者周边兄弟乡镇的党支部,或者是机关党支部,小组定期开展联合活动,以促进党员交流,增长党员视野。

(二)基层队伍建设

目前,我乡正式在编干部职工27名,其中班子成员9名,公务员14名,事业编制12名,临时工1名,另有若干部门派驻机构工作人员和劳务派遣工。

一、干部队伍建设做法:

一是健全从严监督管理机制。我乡对党员干部管理中注重健全规范日常管理管理制度,完善《机关干部管理办法》、《乡村干部考核办法》等干部管理机制办法。落实机关干部记实考核管理制度,要求干部每日记录所做工作,每周三以短信形式通知干部完成上周记实提交,并将记实工作纳入干部年终考核。加强对有关事项报告、外出报备等规定执行情况的监督检查,对迟报、漏报、瞒报的,一经发现核实严肃处理。重点关注在我乡“五水共治”、“四边三化”、“三改一拆”等重点工作中的表现,聚焦“为官不为”行为,动真碰硬治理干部慵懒散问题,对工作落实不力、推诿扯皮的干部,果断予以约谈。

二是加强干部教育培养。在“周一夜学”、两学一做等系列学习教育活动中,紧扣理想信念思想教育这一根本,引导广大干部始终保持对远大理想和奋斗目标的执着追求,同时有针对性地开展经济新业态、文化建设、法治建设、社会治理、生态文明、现代科技和党的建设等方面专题培训,加强干部能力,着力培养全科干部。重视培养锻炼年轻干部,常年选派优秀年轻干部到上级相关部门挂职锻炼,在党政中心工作中要求年轻干部勇挑重担,增强他们联系群众、服务基层的意识和应对复杂局面、化解矛盾、做好群众工作能力,促进其更快成长。

三是建立干部关爱机制。在严管的同时厚爱干部,坚持从优关爱乡镇干部。班子成员经常性的和干部进行谈心谈话,了解掌握干部的思想动态,有针对性地做好思想工作。落实干部职工定期体检、带薪年休假和职工疗养制度,关注干部心理健康,及时疏导情绪压力,增强职业荣誉感和归属感。实施乡小食堂、小厕所、小澡堂、小图书馆、小文体活动室“五小”工程建设,改善工作生活条件,使干部基层工作更加安心。是强化“凭实绩、凭实干”用人导向,对于信仰坚定、敢于担当的干部,群众公认度高、各方反响好的干部,在提拔使用时,加大推荐力度,提高干部干事热情。

二、存在问题:

1、派驻机构工作人员较难管理。由于部门派驻机构相关人员工资待遇由上级相关部门发放,年终考核由部门考核,乡镇话语权不多,日常管理较难。

2、基层干部干事压力较大。近年来,随着各类事故干部追责力度和范围的强化,使基层一线干部工作压力加重,部分干部容易产生畏缩心态,工作墨守成规。

三、意见建议

1、派驻机构工作人员由乡镇统一管理。建议部门派驻机构工作人员日常管理视同乡镇在编人员,考核工作以乡镇为主,相关工资待遇由乡镇发放,以利于日常管理。

2、建立干部容错机制。建议健全相关干部容错免责机制,公开可容之“错”的底线范围,给广大干部消除疑虑,给改革创新者撑腰鼓劲,激发干部干事热情。

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