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武汉生物工程学院教务处
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近期，在全国教育大会上发表了重要讲话，教育部党组书记、部长陈宝生在*全国高等学校本科教育工作会议上做了题为《坚持以本为本 推进四个回归 建设*、世界水平的一流本科教育》的讲话，根据《教育部关于狠抓*全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》要求，为进一步做好系列讲话精神的贯彻落实，学校决定组织全校教职工围绕系列讲话精神进行深入研讨，具体内容通知如下。
一、统一思想，提高认识
各单位、各部门要统一思想，提高认识，深入学习贯彻党的十九大精神、在全国教育大会的重要讲话和关于人才培养工作的系列重要论述以及陈部长全国教育工作会议的讲话精神，结合文件提出的本科教育工作目标，围绕学校审核评估和本科教育教学工作实际，集中开展系列学习研讨活动。
全体领导干部、教职员工要围绕聚焦教育工作的“两个根本”，聚焦以本为本、聚焦四个回归，加强课堂教学管理，加强学习过程管理，切实提高毕业论文（设计）质量、强化教师教学主体责任，从学校教学工作的管、教、学三个层面查找问题，结合工作实际，对照文件要求，分析研究存在的问题，补齐短板。
二、问题导向，全面研讨
各单位、各部门应组织本单位全体教职工原原本本、原汁原味学习领会系列讲话精神，并结合本单位实际，围绕以下几个议题开展研讨。
职能部门研讨参考议题（包含但不限于）：
1.围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，如何落实提出的9个“坚持”，深化教育体制机制改革。
2.如何做到“立德树人”，培养德智体美劳全面发展的和接班人。
3.如何增强“四个意识”、坚定“四个自信”，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。
4.如何认识“坚持‘以本为本’，推进‘四个回归’”。
5.全面自查在构建振兴本科的长效机制和制度保障方面存在的突出问题和薄弱环节。
6.落实*全国高等学校本科教育工作会议精神的主要举措有哪些？
7.如何激励和引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学、潜心教书育人，做“四有”好教师和学生的“引路人”。
教学单位研讨参考议题（包含但不限于）：
1.围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，如何落实提出的9个“坚持”，深化教育体制机制改革。
2.如何做到“立德树人”，培养德智体美劳全面发展的和接班人。
3.如何增强“四个意识”、坚定“四个自信”，把党的教育方针全面贯彻到学院工作各方面。
4.全面自查课堂建设和管理中存在的突出问题和薄弱环节。
5.如何在教学中加强课堂教学设计，落实“以学生为中心”的教学理念。
6.如何加强课堂管理，要求学生做到“三带”（带课本、带笔记本、带笔），确保“五不”（不旷课、不迟到、不早退、不带食物进教室、不玩手机）。
7.如何加强对学生学业成绩的过程管理？如何通过对学生学习效果的即时考核，加强对学生学习过程的指导。
8.如何杜绝“水课”，打造有深度、有难度、有挑战度的“金课”，提升大学生的学业挑战度，激发学生的学习动力和专业志趣。
三、明确任务，制定方案
各单位、各部门在全面研讨的基础上，全面梳理影响本科教育改革发展、影响以本为本、四个回归的主要问题和存在的实际困难，结合研讨结果提出解决审核评估和本科教育工作中问题和困难的工作思路和主要举措，弥补整改工作中的短板。
四、加强领导，精心组织
1.全体校领导、校务委员及党委常委率先带头学习，并出席联系的相关教学单位研讨会议，做好指导工作。具体分工附后。
2.各单位、各部门要高度重视本次学习研讨活动，加强领导，精心组织，以各级党组织为单位，带头学习讲话精神，全体党员要做贯彻落实文件精神的带头人；各部门负责人要带头学，带头讲，吃透文件精神，撰写学习笔记、体会，研究实际问题，解决实际问题，把文件精神贯彻到本单位、本部门的工作范围内，掀起学习热潮。
3.学习研讨活动要坚决杜绝形式主义，会前要做好充分准备，制定详细的学习研讨方案，有计划、有目的的开展学习活动。会议要安排专人做好记录，撰写会议纪要；通过宣传橱窗、展板、微信、网站等形式，对研讨活动及发言典型及时进行宣传；会后将相关过程材料按要求归档。后期学校将组织专项检查。机关职能部门的学习研讨会督查主要由监察处牵头负责。
4.教务处、培训处、教育教学督导室、学工处、人事处、创业学院等单位相关负责人，作为联络员和督查员参加教学单位的学习研讨会。各联络员应及时了解掌握教学单位的学习研讨会议时间，并通知校领导与会；同时做好会议记录，对会议召开情况做出整体评价，学校将集中听取联络员和督查员的工作汇报。
5.各单位、各部门应于本周五前组织完成，9月11日晚20点前将活动方案报教务处办公室（联络人丁伟，电话：89647902）。
