四川省中小学信息技术能力提升工程：scnlts.scedu.com.cn
泸州市召开市直属学校信息技术提升工程培训 启动大会 2016年11月18日，我市直属学校信息技术提升工程培训启动会在江阳区教育培训中心召开。参加会议人员有市教育局师培科科长袁媛、市技装所副所长（市提升工程执行办副主任）罗刚、市直属学校分管校长、信息技术管理员和辅导员参加了此次会议。会议由市信息技术提升工程执行办负责人李祖林主持。 会议通报了全省21个市州信息技术提升工程培训情况，对开展信息技术提升工程培训工作的目的和要求作了安排部署，并要求市直各学校认真做好网络培训与线下研修工作。 会议强调，各学校领导要高度重视信息技术提升工程培训工作，认真抓好训后应用工作等。同时，承办此次培训工作的中国教师研修网负责人对此次培训的流程和方案作了全方位的解读。 会后，参加启动大会的各市直属学校的信息技术管理员、辅导员上机实际操作，通过上机完成了作为管理者与辅导者角色必须完成的操作科目。
主办：四川省教育厅人事教师工作处 四川省电化教育馆
地址：成都市学道街42号 邮编：610012
根据教育部教师工作司《关于做好“能力提升工程”2016年评估总结和2017年实施工作的通知》（教师司函〔2017〕10号）要求和省教育厅关于中小学教师信息技术应用能力提升工程（以下简称“提升工程”）整体部署和安排，到2017年底要完成全省中小学教师（含幼儿园和职业中学）信息技术应用能力提升全员培训。为进一步明确责任目标，确保规划任务顺利完成，现就2017年全省中小学教师信息技术应用能力提升工程相关工作通知如下：
一、全省提升工程实施进展
根据提升工程总体部署，按照省级培训20%，市、县两级培训80%的原则，自提升工程实施以来，我省按照“全面统筹规划，分步有序推进，目标层层落实”的工作策略，以“国培”为引领，以“省培”为抓手，依托市、县级力量，稳步推进提升工程。截至2016年底，通过国家、省、市（州）、县（市、区）四级已培训教师48.89万余人，完成规划比例66.28%（详见附件1）。
二、2017年工作目标
到2017年底，按照“省级统筹、分级负责、以县为主、学校为本”的总体思路，整合国培、省培、市级和县级相关培训项目，组织完成全省中小学、幼儿园和职业中学教师信息技术应用能力提升全员培训。
三、相关工作要求
（一）提高认识，加强领导
从2019年1月1日起，我省将中小学教师取得中小学教师信息技术应用能力提升培训结业证,作为教师评聘职称的基本条件之一。各地要进一步提高认识，明确中小学教师信息技术应用能力培训对加强中小学教师队伍建设、提升教师队伍素质的重要意义。加大政策宣传力度，让广大教师了解相关政策调整，使新政策成为激发教师参训的动力。
2017年是提升工程的收官之年。各级教育行政部门应高度重视，把此项工作作为年度重点工作，围绕扩大培训规模、创新培训模式、扎实做好能力测评、深入推进实验区建设等重点工作，全面完成提升工程规划目标。
（二）科学统筹，严格执行规划
各地要按照提升工程的总体部署和要求，结合当地实际，科学制定2017年提升工程实施计划和方案，积极筹措经费，加大资金投入，采取强有力举措，扩大教师培训规模。按照属地管理原则，由当地教育行政部门统筹组织，对中央部门、省级部门及其所属高校附属的幼儿园、中小学及职业中学教师，及所辖直属事业单位已纳入中小学教师职称系列的人员进行培训,确保到今年底全面完成提升工程全员培训任务。
（三）查漏补缺，做好培训数据摸底
2017年能力提升工程进入收尾阶段。各市（州）、县（市、区）应认真统计核实本地教师实际参训情况（未参训、已参训或不合格），做好数据摸底工作。
经研究，决定将教育部“中国移动中小学教师信息技术能力培训”、“中国电信中小学校长信息技术应用能力提升项目”、“示范性网络研修与校本研修整合项目”及“四川省民族地区中小学教师信息技术应用能力培训”等4个培训项目整合纳入我省能力提升工程（整合流程详见附件2）。
（四）落实措施，明确职责分工
进一步完善制度、健全机制，明确责任部门及责任人员。由教育行政部门牵头，充分整合本地师训、电教和教研等部门力量，加强沟通协调，形成合力，强化培训管理指导，扎实做好计划制定和参训教师派训等工作；协同培训机构，指导参训教师完成能力测评、线上研修与线下返岗实践，确保教师学用结合，培训取得实效。
（五）强化管理指导，做好技术支持服务
各地应根据年度计划，做好项目招（投）标及培训组织工作。按照规定的时间节点有序推进，确保年度计划如期完成。各地规划执行情况纳入省教育厅对各市（州）教师培训工作目标考核。各级教育行政部门要加快工作落实，通过“省级培训管理系统”和工作网站（http://scnlts.scedu.com.cn/）及时查询培训数据和动态，了解工作进展情况，通报工作进度。
省执行办将积极协调各级教育行政部门、学校和培训机构，做好项目管理指导及技术支持服务。有效利用省级培训管理系统，实现教师选学、过程监控、绩效评估、证书查询全过程信息化管理，加强质量监控和绩效评估，确保培训工作质量和效益。
（六）营造氛围，推动应用综合创新
各地要认真总结和宣传推广提升工程的优良成果、创新做法和典型经验。建立信息技术应用激励机制，激发教师主动应用，鼓励学校和教师创造性应用和多形式应用，促进学校信息技术应用常态化，充分调动教师在教育教学和日常工作中主动应用信息技术的自觉性。通过信息技术应用“微课”比赛、“一师一优课，一课一名师”活动、示范课评选、教学技能比赛和优秀课例征集等活动，发掘推广应用成果，形成良好应用氛围。
四、其它
1.各市（州）、县（市、区）在完成培训机构遴选后,请将本级培训计划安排确认表、中标通知书（或与中标机构签订的培训合同等）加盖公章，以扫描件形式逐级报送至省执行办备案，审核通过后纳入“省级培训管理系统”统一管理。
2.请各市（州）根据附件1基础数据，认真核实统计，于3月31日前填报2017年培训计划和执行情况（附件3）。各地填报的数据将作为2017年省级专项培训计划下达参考依据。
3.今年9月底前完成相关培训项目的整合纳入。请各市（州）确定责任部门和工作联系人，并于3月31前将联系人信息表（附件4）发送至电子邮箱：scnlts@163.com。
省教育厅人事与教师工作处联系人：罗朝议；联系电话：028-86115370。
省执行办联系人：郝志宏、曾静；联系电话：028-86721266；通讯地址：成都市锦江区学道街42号四川省电化教育馆，邮编：610010。
技术支持联系人：屈亮；联系电话：028-86656360
