尽管起早贪黑,尽了自己最大的努力去准备高考,但李城还是落败了,与他处境类似的一些同学已经选择了高考复读,重新投入了艰苦的学习中去,迎战明年的高考。但李城感到那种痛苦不堪忍受,何况明年就保证能考上吗?他的父母不愿意看到自己的孩子又一次受到心理和身体的煎熬,最后还是决定将李城送到国外留学去。
在出国的留学生中,像李城这样的情况还不在少数。那么,高考落榜选择出国留学是否可行?该如何规划?最近思而学教育出国留学培训基地遇到了不少家长询问关于留学的事情:“我家孩子是XX高中毕业的,高考没考好,录取的学校不满意,孩子不想去。如果决定去留学,该怎么做计划?最快什么时候能走?”今天思而学教育出国留学培训基地招生办主任戴扬主任将为考生家长一一做出解答。
高考生面临着什么?
2015年,教育部新闻发言人续梅曾介绍,近5年,全国高考弃考率基本稳定,约为10%。按此比例计算,2014-2015年高考弃考人数约百万。来自教育部的一组最新数据显示,度,我国出国留学人员高达45.98万人,比2013年涨了11%多。近年来,随着经济水平的提升、人民币升值及国外留学门槛降低等诸多原因,留学逐渐进入“大众化”时代。2015年,出国留学总人数已突破50万人。2015年12月26日,《中国留学市场2015年盘点与展望》报告在北京发布,2012-2015年,出国读本科的学生群体增幅达到11%至14%。
留学大众化的另一个趋势是出国留学迈入“高质量时代”。思而学教育出国留学培训基地在办理留学业务过程中发现,出国读本科的学生中,已考上国内大学但仍选择出国留学的学生比例也在不断上升。沈欣怡是思而学教育出国留学培训基地2013级国际金融专业学生。沈欣怡高考分数为598,被长沙理工大学机械自动化专业录取。虽然自己的努力得到了回报考上了口碑不错的大学,但从小立志成为金融分析师的沈欣怡并没有感到开心。为了实现梦想,沈欣怡来到了思而学教育出国留学培训基地,基地的老师为她规划了留学路径??在思而学教育学习两年的语言和金融专业课程,第三年至第四年赴英国留学取得国际金融本科学位
为什么放弃国内大学?
除了像沈欣怡一样为了梦想专业而放弃国内就学的情况,思而学教育出国留学培训基地还分析到以下两点原因导致高分数考生选择留学之路:
一、世界名校就业有保障
王小辰从长沙某重点高中毕业后,因为差几分上不了国内一所985高校,后来来到思而学教育出国留学培训基地学习,最后顺利入读加拿大康考迪亚大学。王小辰的爸爸是一家能源行业国企的中层管理者,他说,“加拿大的很多大学都开设能源专业,而且世界排名非常靠前。在我们这个行业,名校毕业生和普通学校毕业生差距还是比较大的,所以院校排名和优势专业在我看来非常重要”。
二、国外教学质量高
“国外大学基本都是‘宽进严出’,特别是攻读研究生以上的学位。”已经回国工作两年的张严,谈及在英国北安普顿大学读研的经历深有体会。在他看来,国外高校虽然给予研究生相比本科生更多的自由支配时间,但同时也要承担更多的项目研究压力。国外留学培养的不仅是高分数人才,更多是高能力的实践型人才。因此,海归与国内大学毕业生相比,通常有更大的优势,如项目能力强,团队能力好,语言基础扎实等。
所有人都适合直接留学吗?
高质量与高要求是脱离不开的,从整体来看各留学目的国对中国学生的录取要求也在逐步提升:例如澳洲使馆对学生的学习目的真实性审核越来越严格,重点考察学生是否有全盘的规划、学习能力是否匹配等;以美国常春藤盟校为代表的世界名校官方数据也显示,其本科录取率从整体上看正呈下降趋势。在“高要求”的门槛下,对于文化基础较好的学生,像沈欣怡一类已考上国内本科的学生来说,自然是更容易达到录取标准。那么,对于基础较弱的学生来说呢?
在每年的招生咨询中,思而学教育出国留学培训基地发现因行动过于仓促,不能适应国外学习生活而导致留学失败的案例也屡见不鲜。据历年不完全统计,高考结束后盲目跟风留学失败率高达5%至10%以上,即20人中有1人失败。虽然国外大学的双录取或者是预科录取向这部分申请者伸来了橄榄枝,但是因出国前没有充分准备,语言功底不扎实,他们无法很快融入当地的生活和学习,只好打道回府,重新准备后踏上再次留学之路。
王玉林就是这样一个案例。08年高考毕业后,王玉林马上挖掘捷径跟风出国留学,在某中介的忽悠之下,它的确如愿去到了一所美国的学校。然而,在美国他并不能适应国外的生活,“上课听不懂,出门变哑巴”就是他一年的生活写照。更悲剧的是,在如此“煎熬”之下,王玉林并没有能顺利毕业,在第二年开学之际就被通知所读的大学并没有正规办学资质,即使毕业,回国的学历也无法得到认证。通过分析王玉林的悲剧留学经历,我们建议以下几类学生切勿跟风“突击留学”:
1.硬条件未达标(高考成绩、语言成绩、面试表现等),不能获海外名校录取;
2.软实力不过硬,学生学习习惯、生活自理能力、社会适应性等方面需要提高;
3.学业、签证背景有缺点,需要其他学习背景补充。
给高考失利出国留学学子的建议:避免直接出国
一、国内语言过关再出国
如语言基础薄弱,勿急于申请当年秋季入学,可以通过1-2年的语言学习,待语言能力达标后,再申请国外大学。有不少家长存在误区,认为将孩子直接送出国,有了语言环境自然能学好语言。但事实是,由于国内语言基础没打好,出国后,学习语言针对性差,再加上时间不能保证等,孩子的语言提高速度、学习计划反倒会受到影响。因此学生在出国前,一定要过好语言关,在国内打好语言基础,所谓磨刀不误砍柴功。
二、学语言+学专业双管齐下
对于很多高中毕业生来说,由于在国内从来没有接触过英语讲授的专业课,所以听课像听天书,压力很大。有的因为成绩不理想,经常补考,最后达不到理想的学习目的,既浪费了时间也浪费了资金。因此,在国内先读两年学语言与学专业同时进行的桥梁课程对解决这些问题是一个好办法。
大学办的项目更有优势
随着高考后留学人数的增加,不少中介推出的留学项目也是多如繁星,然而繁华背后却也是鱼目混珠。,在挑选出国留学项目的时候,刘全斌就国内某大型机构和大学开设的此类项目进行对比。他告诉我们,“首先,中介开的课程有好几种模式,有大班、小班或VIP班。大班时间不固定,人也不固定,随来随走,人员流动性很大。大学开设的桥梁班,学员不光稳定,并且非常优秀,还有部分考了600多分的。这样的精英汇聚一堂的环境让你产生一种不懈学习的动力,这是第二点。第三点是,大学开设的项目,价格对于中间开设的要实惠一些。最重要的一点是,资质权威有保障。以思而学教育为例,思而学教育出国力学培训基地是中国(教育部)留学服务中心在中部地区唯一共建的出国留学培训基地。学生入学后,可在教育部留学培训项目学生在线系统进行注册。学生回国后,出国留学培训基地将为学生进行学历、学位在认证提供指导。
刘全斌也提到,大学的教学环境和国际化氛围也对自己的学习很有益处,此外他们还可以像在校大学生一样享受大学的诸多资源,以及使用一些硬件设施,诸如体育馆、图书馆、自习室和宿舍等。像思而学教育,还会为每班配备专职班主任,日常管理实施寝室长、班长、班主任、辅导员相结合的立体管理模式。
