教师严管与厚爱心得体会范文

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第1篇:教师严管与厚爱心得体会

作为一名教师,每个人都希望自己成为一名优秀的教师,都希望能够得到学生的高度认可。所以,我们需要好好提高自己的专业能力和教学技艺,需要丰富自己的学养,完善自己的人格。其中,很重要的一项就是,要廉洁从教,对学生严管厚爱。

、厚爱作前提

第一,我们要充满爱心、宽容心、责任心

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”教师是知识的传播者,是道德的典范,更是爱心的化身。拥有爱心、热爱学生是我们应具备的美德,也是身为教师的天职。老师的爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有着极大的推动作用。

因此,作为教师,我们的心胸要开阔,要善解人意,用宽容的心怀包容每一个学生,对学生的缺点、错误多包容,对后进生尤其如此。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈“。我们必须善待每一个学生,做学生喜欢的教师。平时,要对学生多一份理解,多一份鼓励,积极发现他们的闪光之处,帮助他们重新树立起自信心,这样,即使是后进生,他们的亮点也会越来越大。

第二,我们要真诚地全方位地爱护学生

厚爱是一种真诚的人文关怀,它需要我们全方位地爱护学生。当他们在学习、生活上遇到困难和问题时,应及时伸出援手去支持、协助他们渡过难关;当他们有错误的时候,应及时阻止并拉他们一把,最大限度地给予挽救和帮助;当他们取得进步时,第一时间里送上肯定和鼓励,帮助他们再接再厉,取得更大成绩……无论何时何地,我们都应把厚爱贯穿于自己的工作之中。

在关爱学生时,我们必须真诚友善,与学生保持朋友一样的关系,尊重他们,理解他们,信任他们。只有这样,我们的苦心才能得到学生的认可,我们的努力也才能事半功倍。

二、严管是关键

美国前总统尼克松曾说过:“批评你,是因为重视你”。尽管厚爱是前提,没有厚爱,学生的成长就会受到一定的影响,但,严管也非常关键,没有严管,厚爱就会失去它的意义。因此,面对成长中的孩子,我们必须严加管理。

第一、严管是实现厚爱的手段和保证

厚爱是严管的出发点和目的,而严管是实现厚爱的手段和保证。作为教师,我们必须正确树立严管厚爱的管理理念,既以规范性的管理促进学生行为的规范化,又能激发学生们积极向上的活力,从而更好地促进学生的全面发展,保证学生的健康成长。因此,我们必须在严格管理的基础上,培养学生爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献、爱护环境、讲究卫生、遵守学校纪律、尊敬师长等等的规则意识和行为习惯。这样,我们的教育才能达到预期的目的。

第二、严管必须落实到具体的细节中

当前,随着社会的发展,青少年的教育越来越得到大家的重视,但同时,我们也清楚地知道,青少年的问题也越来越严重。加上社会上形形色色的诱惑尤其是网络的高度畅通,有利的、不良的各种信息都来到了学生的面前,也挑战着我们的教育。为了学生的全面发展和健康成长,我们必须在满怀爱心的人性化管理的同时,从具体细节入手。比如,培养学生不乱丢弃废旧物、公共场所轻声细语、进出家门告知家人等等。只有这样从细节入手,培养学生的良好习惯,我们的教育才能日趋规范。

三、廉洁作基础

当前,无论我们在学校从事怎样的工作,作为教育工作者,我们首先都要有清清白白的行为和光明磊落的态度。纵观当今的教师,虽然两袖清风,艰辛劳苦者是多数,但是,不容否认的是:接受家长与学生的“馈赠”的有,不拒绝家长的吃请的有,甚至还有一些老师利用双休日或节假日进行有偿补课。这些,都严重影响了教师群体的形象。

宋代林逋曾说过:“忠信廉洁,立身之本,非钓名之具也。”作为教师,我们一定要做到“修身慎行,敦方正直,清廉洁白、恬淡无为”。平时,我们要为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,不图私利、不讲地位、辛勤耕耘,全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。这样,我们才能一身正气,成为学生的表率,促进学生的成长。

满怀着一颗爱心,坚持着廉洁的品性,对学生严格管理,对教育无比忠诚,这样,我们才能在学生的心灵里播下理想的种子,收获无数的栋梁,迎来满园的春天。

第2篇:教师严管与厚爱心得体会

*政治局常委、中央纪委书记王岐山23日在纪检监察干部监督工作座谈会上强调,严管就是厚爱,信任不能代替监督。

对于这句话,每个党员干部都需要仔细琢磨。当下,我们有些领导对下属充满了“人情味”,对有苗头性问题的干部也往往“睁一只眼闭一只眼”,当“老好人”,然这种做法是万万不可取的。“千里之堤,溃于蚁穴”,对于干部出现的小毛病、小问题,如不及时敲打、告诫,小错误会不断放大,最终不可挽回。早打“预防针”、常敲“警示钟”、多当“保健医生”的“严管”才能让干部防微杜渐,才是对干部的真正“厚爱”。

怎样做到严管厚爱?

制度规范是“标尺”。无规矩不成方圆,严格的管理制度是每一位干部检视自身言行的“镜子”,也是部门衡量管理的依据,能有效避免随意性。

执行制度是关键。有令不行、有禁不止,“严管”就成了一句空话。“严管”就要做到规范面前人人平等,不能有特殊的人,不能搞“下不为例”。查处违法违纪既要叫得响,更要抓得实,对干部而言这既是警戒,更是保护。

以人为本是核心。“严管”的目的是为了更好的实现干部的价值,在严管的过程中绝对不能忘记对干部的关心,既要大张旗鼓肯定工作,大张旗鼓批评不足,大张旗鼓指出方向,也要教育与处理并重,表扬与批评并重,奖励与处罚并重,经验与教训并重,让干部觉得工作又搞头、又盼头,真正接受“严管就是厚爱”的理念。

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