少年强，则国强，少年志，则国志”，作为*的小学生，我们是祖国未来的希望，我们更应该去践行。或许现在的我们翅膀还是稚嫩的，谈不上为国贡献，谈不上敬业奉献，但作为小学生我们能做的还很多很多。
从“最美妈妈”吴菊萍到“最美司机”吴斌，城市的美丽不再局限于山水风景，更在这一批批道德模范的身上彰显。一个瘦弱的女性用双手托住高空坠落的孩兹，一个坚强的司机用危难时刻的冷静拯救一车的乘客，普通人身体里迸发出的惊人力量，让我们感受到了惊人的力量。
在学校里，我们平时要养成良好的文明习惯，要把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花开满我们的校园。我们不仅要争做道德高尚的学生，而且也要做有教养的人，个人独处则超脱自我，能管好自己的心;和人相处则与人为善，能管好自己的口。所以，我们更应该加强品德修养，埋头读书，抬头做人，争做品德高尚、富有教养的文明学生。
从自己做起，从身边做起，我要争做最美的小学生，从现在起更应该刻苦学习文化知识，学好各门功课，做好每一件小事，不断地充实自我，提高自我和完善自我，为践行，为实现自己的将来的梦想而努力奋斗!
近年来，我们xx中学立足实际，将和日常教育教学紧密结合，不断丰富教育载体，全面加强德育教育，有力促进了学生综合素质的全面提升和学校的持续发展。我们的主要作法是：
一、以四风建设为抓手，全程贯穿核心价值观。
一是在主题教育活动中落实核心价值观。我校先后以“刹歪风、整纪律，改作风、抓落实，提效能、促发展”主题实践活动、“双百双千”干部大走访大调研活动、“正行风、促发展、树形象”主题实践活动、师德师风集中教育活动、群众路线教育实践活动等为平台，落实十八大精神，弘扬。各项教育活动在班子、教师、学生三个层面开展，以24字核心价值观，大力弘扬我校“六线工作法”和“五讲六意识七种精神”，强化了师德，优化了教风。
二是在文明创建活动中落实核心价值观。我们在教师和学生中持续开展“文明创建”活动。在教职工中开展“月明星教师”评选活动，制作橱窗广泛宣传;在学生中开展了“九星一舍”评选活动，学校向评选出的文明学生颁发了胸牌，各班利用风采展示栏对评选出的“九星”学生大力宣传。学校通过电视报道、学校网站、悬挂横幅等途径加大宣传力度，有效积累了正能量，形成了正确的价值导向，向上之风洋溢校园。
三是在岗位成长活动中落实核心价值观。我们在不断强化师德师风建设的基础上，我们充分利用岗位研修平台，通过国培计划、青蓝工程、读书活动、岗位研修、继续教育等途径，匡正全体教职工的价值取向。仅去年就有22人参加国培计划，结成帮教对子15对，开展教师读书活动2期，参加继续教育107人次。先后开展了首届班主任论坛、第四届青年教师师德演讲赛、校内教学能手评赛等活动，结集刊印了《优秀论文集》和《优秀教学设计》各1本。充分践行了。
二、以文化建设为平台，全面培育核心价值观
我校积极发挥文化育人的功能，在已有校园文化基础上，凸显渗透教育，全面提升文化建设内涵水平。
一是在环境文化中渗透。近年来，我们致力于校园环境的改善，重新调整布局，加强硬件建设，美化绿化校园，办学条件大幅改善。校园环境干净整洁，氛围良好，各类布置立足于，起到了良好育人效果。
二是在理念文化中体现价值观。积淀的办学理念、“三风一训”、学生誓词、校歌、校徽、班名、班徽、班级理念、宣传展板，新提炼的教师誓词和“五讲六意识七种精神”，无一不体现，深入人心，内化为精神，外化为行动。
三是在视听文化中融化价值观。学校从楼宇命名、内部标语、文化墙设计等方面重新规划视听文化建设，全方位融化。8座楼宇全部命名，彰显个性，寓意深远;以理念规范、校本文化、旬邑景观、传统节日四大板块设计新教学楼走廊文化;用诗文标语、过梁双语标语妆扮教室和楼道，精致美观，传递正能量;以历史回眸、励志年华等8大板块为内容的文化墙,图文并茂，升华道德情操;以文学社刊、《学校文化手册》、三操等为特色的社团文化，益智强体，使在视听文化碰撞中产生深远影响。
三、以实践活动为载体，大力践行核心价值观
我们通过形式多样的志愿服务、益德益智的制作发明、力所能及的爱心活动，让青少年深刻领悟价值观在人生中的重要意义。
一是在专项教育中践行核心价值观。我们把纳入教育计划，落实在教育教学和管理服务各环节，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台。通过开展主题班会、专题教育报告等形式多样的思想教育活动，深化学生对的认识，激励他们“永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族”。发挥思想政治课优势，通过座谈、主题演讲比赛、知识讲座、图片展览、爱国主义电影等形式多样的活动，实现进教材、进课堂、进学生头脑，引导学生形成并践行践行。
二是在习惯养成教育中践行核心价值观。我校提出了“无痕德育”理念，长期在全体学生中开展 “培养良好习惯，落实无痕德育”主题活动，一月一主题，专门印发学习材料下发班级，引导学生展开学习。积极发挥“明星学生”和全体教师的示范引领。在学生中先后开展了校园问好活动、“讲文明、改陋习、树新风”主题签名活动、宿舍文化观摩活动、“生活因文明而幸福”主题演讲、学雷锋月等系列活动。同时，积极发挥学生自主管理委员会的作用，设立了校园“文明小卫士”监督岗，强化学生日常行为矫正，促进学生形成基础道德观念，并将国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则，植根于自身的心灵，促进了学生的全面发展。
三是在校本实践活动中践行核心价值观。学校组织开展了三届校园文化体育艺术节等4大类30余项文体活动;举做一个有道德的人、十八大精神激励我成长演讲赛、学生主题手抄报展、三爱三节主题演讲赛、汉字书写大赛、清明祭拜先烈等20余场教学延伸活动;坚持开展周日一小时读书活动和晨诵经典活动;参加中国梦征文、经典诵读电视大奖赛、文明礼仪演讲赛、环保漫画赛等活动;开发了校本教材《可爱的家乡》、《好习惯伴我成长》，使学生在实践活动中，体验实实在在的意义，化成自觉践行的行动。
通过多年的探索努力，学校逐步形成了践行的有效载体，有力推动了师生素质的全面提升和学校的长足发展，学校先后荣获“基层组织建设年先进单位”、 “年度目标责任考核最佳单位”、“五四红红旗团委”等荣誉称号，彻底走出了发展低谷。今后，我们要继续探索践行长效机制，进一步凝聚思想共识，激发发展活力，促进社会和谐。
党的十八大曾首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字来高度概括的组成。这是我党大力弘扬中国梦的时代契机下是最直接的助推力和精神动力，是与我国的发展紧紧相依的。是在以马克思主义为指导思想，以实现为目标，坚持以爱国主义的民族精神和改革创新的时代精神相结合的时代背景下实现的，是最核心的体现。
践行，无疑是继续迈大步子走发展道路的体现。我国的发展道路，历来都是建立在我国的基本国情之上的，将全民族人民的共同愿望作为目标，以经济建设为中心，实现生产力和生产关系的发展，长期以来都坚持改革开放，与时代接轨，与全球接轨，最终目的就是将建设富强民主文明和谐的国家这一宏伟中国梦付诸于实践中，落实在行动上。我党成立的出发点便是实现人民的利益，党和政府的一切行动和政策都是为了群众，让老百姓享有自由、民主和平等，享有法律和政策的保护，享有应该享有的福利。
践行，是全面深化改革开放，适应当今我国发展趋势的又一次精神力量提升。十八届三中全会以后，全面深化改革开放，实现伟大中国梦的进程全面铺展开来，改革创新的时代精神是我党在长期发展过程中不断摸索形成的，是我党在全面建设小康社会，加快推进事业的强大精神动力。的培育和践行是对我党长期奋斗以来形成的共同理想的进一步认知，需要我们不断巩固和加强对改革开放的政策领悟和形势分析。始终把坚持党的领导和贯彻我党的基本路线作为前提，解放思想，杜绝固步自封，始终做到实事求是、与时俱进和求真务实。紧紧依靠群众，发挥群众精神，不断推动改革创新。
践行，需要我们不断加强对的学习，用来引领我们的思想，不断形成精神共识。要坚持不懈的用来武装自己，大力弘扬党的群众路线的优越性和领导性，狠狠把我民族精神和时代精神实质，深入开展爱国主义、集体主义和的学习领悟，增强自身的精神力量。把“三个倡导”和实际相结合，做好本职工作，尽好本职力量，真正融入到实现伟大中国梦的队伍当中去。
