【2017优秀党员教师先进典型事迹材料1】
xx，一名普普通通的贫困地区回族女教师，在二十几年的教学生涯中，她凭着对党的教育事业的强烈责任感，用一种执著而严谨的治学精神，向高等院校输送了一批又一批优秀回汉学生;她用一种饱满的热情与不渝的信念，使得即将辍学的孩子获得了继续求学的机会，让他们看到了曙光，让莘莘学子健康成长。
1990年，xx以优异的成绩从固原师范高等专科学校数学系毕业，回到故乡三营镇，成为三营镇第二中学的一名教师，1995年被选拔进入固原市回民中学。20多年来，xx一心扑在教学上，用勤奋与刻苦练就了一身硬功夫。1994年，固原地区举行了备受社会关注的“第四届教坛新秀”评选活动，xx在同行们的惊讶与质疑声中报名参评。当时，参评的教师多数是远近闻名的教学能手，而xx却名不见经传，困难显而易见。但她并没有被困难吓倒，而是积极准备课件，从骨干教师那里取经，从图书馆找资料，从学生身上找灵感，利用第二课堂反复演练。大赛结束了，她获奖了，同行震惊了。尽管捧回的是一张获奖证书，但却让她感受到作为一名参赛教师所体现出的价值。xx先后承担校内外公开课上百次，撰写教学论文10多篇并发表在区内外报刊杂志上，辅导学生百余人。
作为一名数学教师，她严谨治学;作为一名团委书记，她又以饱满的热情投身于工作。2003年担任校党支部委员及团委书记后，她先后修订出台了一系列管理制度，充分发挥团干部在学生管理中的积极作用。按照学校工作安排，办好固原市回民中学两所“校中校”(少年团校和青年党校)，自编了《固原回中少年团校培训教材》，使之成为青少年喜闻乐道的思想教育阵地。截至目前，少年团校共办8期，有572名初中回汉学生光荣加入共青团。青年党校共办6期，每期培训64名回汉高中学生，通过学习党章、党史、政治理论知识以及举办讲座等形式，指导青年学生树立正确的人生观，使广大回汉青年学生牢记我党光荣的革命历史，感受鲜活的时代气息，树立远大理想。青年党校虽然周期长，但由于xx工作主动，创新意识强，使得办学颇有特色，成效显著。她通过选拔学员优秀化、教学管理规范化、内容设置合理化、学习形式多样化，向学生传播党的基本知识和基本理论，并探索出“以授课点拨?小组研讨?实践探究?自学深化?自测互评”的德育教育模式，培养发展49名回汉优秀学生加入中国共产党，并以优异的成绩全部考上大学。正是xx的不懈努力和全身心的投入，使得固原回中少年团校和青年党校成为宁夏南部山区发展民族教育、促进民族团结和民族进步的摇篮。
固原是一个回族聚集、经济欠发达的地区，在固原市回民中学读书的孩子，大多数来自乡下，学生因贫困而失学的现象严重困扰着学校。作为一位回族女教师，xx以良好的道德情操和强烈的民族教育责任感，为贫困学生继续接受教育提供帮助的次数已经无法计算。她总是说：“倾心资助事业，这是我的职责，必须负起责任，不得有任何推卸。”一位2003届回族女学生父母年龄大且长年卧病在床，家里缺少劳动力，生活十分困难，沉重的心理负担曾导致该生学习成绩一度下滑，想退学回家，xx看在眼里，急在心里，多次找该生谈心，鼓励她要勇于逆境成才，并拿出自己的工资，为她交学杂费，同时送她一些书籍和学习用品。这位回族女学生被感动了，她发奋学习，顺利完成高中学业，并以优异的成绩考入某重点大学。考入大学的这位回族女学生在给xx的感谢信中这样写道：“没有您，我就没有今天，我将终生感激您。”然而，资助失学学生，仅凭xx一己之力，可谓杯水车薪。在xx被推选为学校团委书记之后，她多方努力，积极筹备，成立了“贫困生基金会”，使爱心助学活动得到校内外各种团体及爱心人士的大力支持。一位贫困学生学习刻苦，但家庭困难，面临辍学。xx积极争取资金帮助他，结果使这个原来只是英语突出，其他成绩一般的学生，成绩直线上升，名列年级前茅，成为2006年宁夏唯一荣获第二届全国中学生正泰品学奖的学生，他的父母及乡亲非常感激并送来了一面写着“情系桑梓•恩重如山”的锦旗。在xx的积极奔走和广泛联系下，2003年以来，共有50多个单位和许多热心人与回中542名贫困回汉学生结成帮扶对象，共捐助款项58.7万元。正是由于xx的倾心资助，才保证了学校品学兼优的回汉贫困学生进得来、留得住、学得好，这既为贫困回汉学生受到良好教育搭桥铺路，又为民族团结和民族进步搭建了平台。
xx2005年被自治区教育厅评为“师德先进个人”，2008年被自治区人民政府评为“民族团结先进个人”，2010年先后被评为固原市、自治区、全国先进工作者。她把自己闪光的青春奉献给了学子，奉献给了她所热爱的民族教育事业，她用自己平凡的行动诠释着大爱无边的师德与人文精神，她说，自己所做的微不足道，自己要做的还很多很多……
【2017优秀党员教师先进典型事迹材料2】
入了党，我就是党的人了，今后我要把自己的一切献给党的事业，在有生之年竭尽所能帮助别人。??xx
xx参过军、打过仗，新中国成立后在政府机关工作过，后又到学校任教。1957年，由于历史原因，他被错划为右派，直到1979年才得以平反。重新回到教学岗位后，他全身心投入教书育人的工作中。然而，仅靠自己的满腔热情，xx觉得仍难以完全表达自己对学生的感情。他决心寻找一种新的途径，向学生播撒更多的关爱。1983年，xx因病提前离休。离休回家后的第二天，他就来到离家不远的罗坊镇下山桥中学(2003年并入罗坊中学)，与校方联系，最初是对初二年级每学期期终考试成绩前50名者，分等级每人分别给予5元、10元、20元的奖励。对一些家境贫困、面临辍学的学生，他开始十几元、几十元地代交学费，让他们继续上学。后来发展到奖励全校的前50名，最后又扩展到奖励全校各年级的前60名，奖励有现金、书籍，也有作业本以及生活用品等。这别具一格的奖励，令学生们感动不已。
1995年，65岁的xx向党组织递交了入党申请书。1997年，xx在鲜红的党旗前宣誓后，激动万分。他说：“入了党，我就是党的人了，今后我要把自己的一切献给党的事业，在有生之年竭尽所能帮助别人。”如今在新余市电信公司工作的一位同志，1988年当他考取省邮电学校时，父亲突然去世，母亲因过度悲痛导致左眼失明，家里一贫如洗。就在他迫于无奈，准备放弃求学时，xx主动给他写了一封信，让他在极度痛苦中见到了曙光。“那天我去了蒋老师家，当时正是中午，他特意煮了面条给我吃，还从身上掏出30元钱，叫我先去买日常用品，打起精神，准备上学。当我回到学校的时候，蒋老师的汇款单也同时‘追了过来。”之后的4年，xx每个月都按时寄钱给这位同学。1994年家住松岭村的一位学生，因没钱买饭票在教室发愁，xx打着赤脚，手拿一根扁担、两个蛇皮袋，一身汗水走到这位学生课桌边，拿出一张写有“李××交来大米21公斤”字样的收条放在桌上。霎时间，这位学生热泪盈眶，哽咽无语。这位学生的哥哥考上大专，家里无钱供读。xx知道后，带着钱找上了门。1994年、1995年两年，这位学生和妹妹相继考取大学，贫困的李家既喜又愁。这时，xx又来到李家，当即送上1900元钱。前后几年时间，xx共资助李家3兄妹近9000元。罗坊镇大路村的一位村民，女儿2005年考上大学却交不起学费，xx主动与他联系，承担起他女儿大学3年2万余元的学杂费。翻开xx那本发黄的笔记本，我们可以看到一连串的学生名字和数据：皮××，3350元;廖××，4800元......30年的风雨岁月，xx捐助了无数困难学子，有心人粗略计算了一下，资助的资金已逾20万元，超过了他工资的总额，这其中还有他开荒种地的辛苦钱。不仅是贫困学生，凡是有困难的人都是他的资助对象。四川汶川特大地震发生后，xx时刻关注着抗震救灾的消息，并先后两次为地震灾区捐款。2008年5月23日，他又捐出3000元“特殊党费”，这是他5月份的全部工资加上平时的一点积攒。捐款后，老人身上只留了几元钱。
江西是方志敏烈士的故乡，xx时常温读方志敏的《清贫》，时刻用共产党员的标准严格要求自己，保持艰苦朴素、勤俭节约的优良传统。有人不理解他的行为，他却坦言：“把一分一毫节省下来，资助那些需要帮助的人，我感到幸福快乐。”xx在衣食住行上一年花费不超过400元，他觉得只要孩子们能上得起学，苦点累点没什么。每个到过xx家的人，都惊讶于眼前的现实：两间旧土房，一张老床，一床破旧棉被，一张旧书桌，一口锈锅，一排残缺的土陶罐;每个见过xx的人都不会忘记他的形象：穿一身旧粗布衣服，打着赤脚或穿一双解放鞋，年复一年忙碌在乡间小道上。罗坊镇的干部介绍，xx的收入在当地算是比较高的。每月2300余元离休工资，还四处开荒种植红薯、黄豆、花生、芝麻等农产品，2010年仅芝麻就卖了700多元。他把这些辛勤劳动所得，全部用于资助学生。“我资助他人从来没指望回报。我是一名共产党员，为人民服务是我的人生信条。”一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事。xx凭着常人难以置信的节俭，几十年如一日关爱学子，情系教育，精神难能可贵，品格堪称高尚。xx的这些举动，似是“不近人情”。有些人说他是个“傻瓜”、“精神不正常”。对于这样的风言风语，xx往往付之一笑。在他曾经给一位被资助学生的回信中，人们可以清晰地探寻到他的心灵轨迹：“快乐与他人共享，快乐会加倍;替别人分担痛苦，痛苦会减半。唯有为他人吃苦才是甜。”是啊，党员干部学习的榜样杨善洲同志说过：“如果共产党人有职业病，这个职业病就是’自找苦吃'。”把为他人吃苦当作甜，苦又何来?毫不利己，专门利人，xx心里是甜蜜的、幸福的、快乐的。
