从讲政治的高度充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义。下面是思而学教育网小编收集的两学一做三个一活动总结，希望对大家有所帮助!
【两学一做三个一活动总结1】
为贯彻落实县委《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》和《关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的实施方案》等文件精神，按照县委“两学一做”学习教育协调小组办公室(松学办发〔2017〕2号)文件要求，县档案局党组和支部组织开展了“三个一”活动。
5月16日下午召开了局党组中心组理论学习(扩大)会，会上系统学习了视察安徽重要讲话精神，组织开展了专题学习研讨，党组及支部党员结合各自工作实际，交流了学习心得体会。 5月17日上午局机关支部召开了组织生活会，支部班子和党员对照视察安徽重要讲话精神，查摆问题，开展批评与自我批评。
下一步，机关支部还将组织开展全面对标落实行动，针对全面梳理排查出的问题制定具体整改方案，组织党员干部以坚决的态度抓好工作落实，确保视察安徽重要讲话精神落地生根、开花结果。
【两学一做三个一活动总结2】
党支部作为南通市级“两学一做”学习教育监测点，始终把“两学一做”学习教育贯穿始终，融入日常、抓在经常，通过“三个一”工作法不断健全和规范组织生活形式和内容，夯实基层党建基础。
聚焦一个目标，秉持恒心。从早从实制定支部组织生活目标，即切实发挥支部主体作用，践行“两学一做”学习教育，做到学有所成、学以致用。紧跟政策走向，在即将召开十九大的大背景下，以今年“走帮服”连心活动、基层党建“六大工程”、社区邻里基层治理“四位一体”等重点攻坚工作为抓手，找准学习教育切入点，明确支部工作方向，营造浓厚的必学赶超氛围。强化学做成果，在每月支部活动中，以党员是否真正发挥作用为主题确定学习内容，组织支部党员开展学习讨论。通过“三微两面”交流活动(即微党课、微故事、微感言，选择正反两面事例)，不断鼓励支部党员关心身边细微、学习身边先进。
坚持一个导向，凸显决心。支部高度重视以群众需求为导向，提升“两学一做”实效。依托邻里理事会、群众评议团及前期大量走访调研，征求群众对党员、党组织合理化的批评意见，结合实际，在民主生活会上予以通报;对于党员日常学习、志愿服务参与、先锋引领作用发挥及党组织生活开展情况等存在问题充分讨论，踊跃发言;针对个别党员党费缴纳不符标准问题、党员不参与志愿服务问题、党建项目落实实效问题等，精准靶向、一针见血。自两学一做常态化开展以来，支部共提出合理性建议18条，其中4条已被社区党委采纳并予以筹划、推进。为更好地延伸“两学一做”学习教育阵地，经讨论，在惠馨邻里服务处设立党员群众留言点，及时了解群众意见，规范党员作风。
落实一张清单，提升信心。支部及党员根据支部会议提出的意见、建议，列出整改清单，开展一系列深入基层、深入群众的活动，确保“两学一做”制度化、长效化。将党员户、中心户等以明显标志标明，让群众一目了然，形成有需求找党员，党员引领群众的良好互动氛围;结合党员评星定级，将党员学习情况、党费缴纳情况予以公示，督促党员落实整改;依托周奶奶加油站等邻里公益微项目，以群众需要的“接地气”服务，发挥党员先锋模范作用，得到群众认可;加强党组织管理，强化班子成员党性修养。
【两学一做三个一活动总结3】
为推动“两学一做”学习教育活动深入开展，充分发挥党员领导干部的先锋模范作用，近日，保护区管理局在党员领导干部中广泛开展“三个一”活动。“三个一”即“我为长峡发展献一计”，“我为长峡精准脱贫帮一人”，“我为长峡发展做一事”。
“我为长峡发展献一计”，就是以促进长峡发展为主题，以促进完成工作目标为主要内容，把党员领导干部献一计作为改进、提高、推动工作的措施和方法，促进各项工作的开展。
“我为长峡精准脱贫帮一人”，就是通过党员领导干部帮一人、带一人，使帮扶对象在生产、生活上有所提高，遇到困难时给予帮助，带动群众脱贫致富，形成党员领导干部与群众心贴心的浓厚氛围。
“我为长峡发展做一事”，就是党员领导干部立足本职，围绕保护区各方面存在的突出问题，办好每件事、做对每件事、完成每件事，使党员的先进性和纯洁性体现在各个岗位，落实在促进长峡科学发展中。
该项活动是保护区管理局推动长峡发展的重要举措，是发挥党组织战斗堡垒作用，发挥党员领导干部先锋模范作用的有效平台。保护区管理局要求各支部在开展“三个一”活动中既要把握它的共性要求，又要把握它的个性特点，其目的是围绕各单位的目标、任务，充分发挥党员领导干部在本职岗位上的先锋模范作用，使党组织、党员先进性发挥到各个岗位，影响职工，带领群众，为长峡发展做出积极贡献。
通过此活动的开展，现保护区不断出现了三多，即考虑党的工作利益的多了，帮助基层出主意的多了，解决实际问题的多了，真正将“两学一做”学习教育活动落实到了实际行动中。
