通过举办科技活动，有效地营造了科技知识普及的良好氛围。以下是由思而学教育网整理的具体活动总结，供大家参考。
科技周活动总结【1】
根据上级文件精神和我院《关于做好2017年职业教育活动周相关工作的通知》要求，动物科技系根据《动物科技系2017年职业教育活动周活动实施方案》认真组织实施，圆满完成相关活动。现总结如下：
动物科技系于2017年5月11日动物科技系在3号教学楼一楼报告厅举行校企共建公益大讲堂，邀请烟台益生畜种畜禽股份有限公司营销部王铁勋部长为学生作专题报告??《白羽肉鸡发展概况》，动物科技系党支部副书记郭忠庆主持了大讲堂。同学们积极参与，并踊跃提问发言，使此次报告得以圆满举行。
2017年5月12日下午在实训大厅举办技能大赛。与以往众多的纯娱乐活动不同，本次技能大赛的出发点与同学们课堂学习到的专业知识紧密联系，让同学们在课堂学习之余，得到一个动手实践的机会。参加比赛的选手们经过简单的技能培训之后，信心十足，按照比赛程序有条不紊的进行比赛项目，仔细的处理着每一只小鸡。随后指导老师现场公平公正打分，耐心讲解，令在场的同学对专业知识有了进一步感悟。
此次技能大赛不仅是对学生技能操作的一次检验，也能提高同学们技能水平和操作水平，让同学们既体验到比赛的乐趣，也在比赛中收获了知识。
2017年5月13日，动物科技系面向社区和北海学校开放畜牧实训大厅，在大厅开放期间，接待了近百名学生及家长到我校进行了参观学习，在参观期间，同学们表现出了对畜牧行业的强烈好奇，积极踊跃提问发言，我系都振玉老师讲解结合实际生活、耐心细致，学习气氛热烈，同学们也对现代畜牧养殖有了大致的认知。
经过这些活动的举办和本次畜牧实训大厅的开放肯定让同学和家长在学到更多畜牧业知识的同时也扩大了学院的影响。相信动物科技系的学生们以后会认真学习技能，积极把握机遇、学以致用、展示动科系好学向上的风采。为将来走向工作岗位，成为优秀社会技术人员做好充分准备!
科技周活动总结【2】
为进一步推进我校科学教育，普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，本次我们科技周活动的显著特点是：主题突出，极富新意;深入发动，准备充分;形式新颖，内容丰富;全面培养，科技素质。在短短的一周内，开展了丰富多彩的活动。现将我校本次活动情况总结如下：
一、活动参与面广
本次科技周活动，我校做到了参与面广。学校利用广播、科普影片等形式宣传、普及科学知识;通过组织学生观看有关科普知识的影片;各班围绕我校科技周的主题“科学伴我成长”到图书馆或者上网浏览，搜集资料，丰富课外知识。
二、活动形式多样
在周二、周四下午，组织五年级的学生参加科技兴趣小组，以此种形式让学生主动参与到科普活动中去，激发学生的创新思维、弘扬创新文化。并在学校展示科技手工作品以此培养学生创新精神和动手动脑能力，活跃校园学生科技文化生活。
三、活动中学生想象力得到培养
在人类前进过程中，在科学技术发展过程中，想象力发挥着巨大的作用。爱因斯但说过，想象力比知识更重要;想象力概括一切。从学生的科技作品中可以看出，为期一周的科技活动，大大地激活了学生的想象力，在学生的想象中，未来的自行车主不再怕路滑路颠、不再怕刮风下雨、不再愁盗车者，一路上不再寂寞……未来所有的楼房都是环保型的，不怕火、不怕电、不怕地震、不怕洪水……地球不再为没有多余的空地而发愁，因为，我们可以搬到月球上去住，而且来往方便……
在科技活动中培养了学生参与社会生活的观念、意识和能力，激发了学生的科学兴趣，提高了思维能力，观察能力和创造力，是素质教育的丰硕成果。
科技周活动总结【3】
为认真贯彻上级相关文件精神，我校于201X年5月18日至24日开展了科技活动周系列活动，在全体师生的共同参与、努力下，活动开展得丰富多彩，卓有成效。
一、指导思想
以科学发展观为指导，大力弘扬科学精神、普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想，提高师生的科学素养，围绕“创新创业科技惠民”这一主题，倡导创新精神，增强科学意识，培养用科学的能力。
二、加强领导，深入宣传
在宣传周活动期间，学校领导高度重视，成立了以李金禄为组长，余华、陈雪英、官水生为副组长，各科室主任、年段长、各班主任为成员的活动领导小组，在领导小组的领导下由各班主任具体负责，把本次科技活动周的工作落到实处。通过国旗下讲话、红领巾广播台、晨会课、班队会 等，大力宣传本次科技活动周，引导广大师生从思想上高度重视，使此次活动深入人心。
三、活动丰富，扎实开展
本次科技活动周得到了各班主任的大力配合，多渠道多形式开展科普知识宣传工作，使活动开展得丰富多彩、有声有色。活动周主要活动有：
1.观看有关科普知识的视频。在全校32个班级播放有关地震的科普视频，内容有《2008汶川地震》、《避险知识》、《学校避震》、《自救互救》等。
2.观看科普展板。科技活动周期间共展出24块展板，摆放在书香园，供学生参观。
3.出一份科普知识手抄报。动员学生出一份科普知识手抄报，每班评选一份优秀作品上交。
4.利用黑板报宣传科普知识。各班出一期科普知识黑板报，在班级宣传科普知识。
5.发一份科普知识宣传单。在班级发放防震减灾自护自救常识宣传单，累计发放200余份宣传单。
6.各班利用晨会课、班队会、科学课等宣传科普知识。
7.参观科技教育基地。组织学生参观科技墙、科技走廊、科普画廊、科普馆、标本馆、科技展览馆、科技制作室等，让学生亲身体验科技魅力，了解学校科技创新成果，激发创新创造兴趣。
通过此次“科技活动周”活动，大力推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。也让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策，科学地去做每一件事。
