体悟亲情、学会感恩班会课活动主题班会

思而思学网

一个月来,我们学校进行了意义非凡的感恩教育系列活动,在我所任教的班中,我把“体悟亲情,学会感恩”作为我们班活动的重点。俗语有云“子欲养而亲不在”是人生最大的遗憾。让学生真切感受亲情的无私和伟大,激发对父母的感激之情,我设计了一系列的活动和一次别开新颖的班会活动课。

活动设想:

让学生感受亲情的伟大与无私,精心挑选电影《美丽人生》、《搭错车》让学生观看。(利用上语文活动课、英语听力课、第八节活动课等时间)

渲染气氛、创设情境,经过电影评论、引荐文章、独立思考、相互讨论、课堂发言等方式激发学生对父母的感激之情,最后架设一条家长与学生沟通的桥梁,让学生把心里的说话写成书信。(一节主题班会课完成)

活动过程:

师(担任主持人角色):世上感情有很多种,但真正说不完、道不尽的是伴随我们一辈子的亲情。我们的父母为我们日夜操劳,有的甚至付出了自己的一切,俗语有云“子欲养而亲不在”是人生最大的遗憾。趁我们的父母还健在,我们应该做点什么?

活动阶梯一:体悟父母之爱

一、 让学生自由谈对电影《美丽人生》、《搭错车》的感受

二、针对以下问题,谈谈你的看法

(一)你们的父母爱你们吗?回忆一下,举举生活中的例子,谈谈你的感受。

生:妈妈很瘦,我很胖,妈妈把好吃的都给我吃了(众生会意笑)

生:每周回家,爸爸妈妈总为我准备好吃的菜肴。

生:我有不开心的事,他们总是开解我

(二)父母的爱是如何表达出来的?

生:不求回报地表达的

生:母亲总是任劳任怨地不计得失地为我们付出。父亲总是默默地为我们的这个家勤劳工作

师:同学们,正因为我们的父母是含蓄地表达、不求回报地为我们付出,所以我们才不易察觉。

(三) 父母有打骂过你们吗?当时你恨父母吗?作为这种天下间父母们最常用的爱的方式你又能理解多少呢?请阅读毕淑敏的《》,同桌之间谈谈看法。

孩子,我为什么打你

毕淑敏

师:如同毕淑敏所说的:“打与不打都是爱,你可懂得?”同学们你

们又明白多少呢?

生:爸爸妈妈认为我们不懂事,想教好我们才会打我们,其实他们心底是爱我们的。

生:以前很恨他们经常打我、骂我,觉得自己在家里的地位好差,连家里的狗都不如,但现在长大了我明白了其实不是那样的,我不恨他们了。

生:以前打我最多的是爸爸,妈妈很少打我,但我知道其实爸爸是最爱我的。

活动阶梯二:解决我和父母之间的代沟

播放学生熟悉的关于沟通问题的粤语流行曲《SHALLWETALK》引出代沟问题的讨论。

歌词片段:

明月光

为何又照地堂

宁愿在公园躲藏

不想喝汤

任由目光

留在漫画一角

为何望母亲一眼就如罚留堂

孩童只盼望欢乐

大人只知道寄望

为何都不大懂得努力体恤对方

大门外有蟋蟀

回响却如同幻觉

shallwetalkshallwetalk

就当重新手拖手去上学堂

师:同学们,和父母沟通你觉得困难吗?是不是发觉随着我们的长大跟父母之间的话题少了很多呢,你们有没有想过为什么会这样呢?请看下面的问题:

一、父母的“严教”和“唠叨”你是如何看待?

生:觉得他们真的很烦,但想想这都是因为他们寄予给我们太多的希望。

生:真的很难说清楚,其实我是明白他们的苦心的,但总不爱听他们的唠叨。

生;我觉得刚才那首歌很能反映我的心声,有时我真的宁愿受罚也不愿听妈妈无日无夜的唠叨,自己在学校表现不好,但他们总爱问,我不想答他们就爱问。

师:为什么不想答?

生:没表现好,不想让他们失望。他们以为自己的儿子很厉害,但他们不知道这都已经是过去了。

师:原来是因为你欠他们太多,你不敢面对他们。

热门推荐

最新文章