学雷锋主题班会

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”学雷锋”主题班会

活动目的:

一、通过介绍雷锋的生平简介让同学们更好的了解雷锋

二、通过观看视频更好地了解雷锋是个什么样的人,学习他的精神

三、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

活动地点:

初二四班教室

活动过程:

一、班长提起三月五号是什么日子

二、请同学谈谈自己对雷锋的了解,然后通过朗读雷锋简介和生平来更深入的了解雷锋。

三、观看视频并谈谈对雷锋的感想

四、请同学朗读雷锋格言,并让同学自己选一句最喜欢的格言作评论。

五、请语文课代表朗读雷锋赞美诗,让同学们更加了解雷锋。

六、观看小品——一颗钉子

小品《一粒钉子》:

杨家祺:(背着书包,走进课室)啊,还没人来,今天我最早到啦!(坐在椅子上)哎呀,我的屁股,怎么回事?原来是一枚钉子,没人见,换一张椅子。

陈彦婷:早上好,杨家祺,你怎么了?心神恍惚的。

杨家祺:没、没什么事。

陈彦婷:(坐在椅子上)哎呀,真痛!钉、钉子。(乘没人注意,换了一张椅子)

童朱娴妮:大家早上好!

杨家祺:童朱娴妮,昨晚的那道数学题你做出来了吗?能教教我吗?

童朱娴妮:当然可以,呆会儿教你们。(坐在椅子上)哎哟,什么东西?是一粒钉子。

这时,杨家祺,陈彦婷听了这话,都走了过来,不好意思的道歉。

童朱娴妮:哦,没关系,椅子“长”钉子了,让我去拿把锤子来修一修,然后再教大家做数学题。

杨家祺、陈彦婷:好,我来帮你。

(小品结束)

通过观看小品让同学们自己评价人物的性格,并指出哪些是不好的,哪些是值得学习的。

七、请同学们说说身边的好人好事。

活动效果:

通过一系列的“学雷锋活动”,让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象,以雷锋为学习的楷模和好榜样,接过雷锋手中的枪,继承革命英雄的光荣传统。这次主题班会结束后班级里热心人变多了,所以好人好事也变多了。


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