“以爱之名——悟母爱”班会 班会流程： 一、情景剧《母与子》 揭示：母子、母女间最重要的交流之道是沟通。 二、母亲节版比划猜 1）每小组选4名同学上来，住址人会那一组词语（前2个是成语，其余为妈妈会做的事情）一个负责猜，其余负责比划。 2）要求：只能比划，比划的同学动口或组员提示一律视为犯规！ 3）猜对（大意到了即可）/次--加2分，犯规/次--扣2分，时限1分钟。 三、欣赏沙画《感恩母亲》 目的：体会纯纯感恩之情。 四、班主任总结 五、看英文安慰语，写下自己想对妈妈说的话。目的：收集各个学生想对妈妈说的话。 孩子纯粹的感恩，无疑是对妈妈最好的礼物。接下来看一则英文慰语，每个同学们在发下去的小纸张上写下自己想对妈妈说的话（50——100字），班会后麻烦组长收起来！ Old“年老”妈妈为我操心，白发爬上您的头，在我长大的同时，您的青春却悄然逝去。 Tear“泪滴”您的眼泪无论悲喜，终究甜蜜，淌进我心里。 Heart“心”您有一颗温暖的心，像永不凋零的花朵，绽放在春日里。 Eyes“眼睛”您注视我的目光总是充满无尽的爱，将千言万语传递。 Right“正确”您总是教导我们什么是对的事情，朝着光明前行。 Beauty“美丽”，“母亲“这是用任何光鲜的语言来形容都显得苍白的世间最美丽的词语 Family“家庭”，您告诉我家庭的意义就是 FA：Father+M：mother+I：I+L：Love+Y：You Angle“天使”妈妈永远都是孩子的守护天使，无论是风和日丽，还是暴风骤雨，妈妈都会和孩子一起面对。 Hug“拥抱”，心中的风雨来了，我只躲进温柔的避风港--母亲的怀抱。 乙：母爱是人间亘古不变的话题。 甲：席慕容说“母亲是伞，是巨英，我们是伞下的孩子是英里的巨子。” 乙：母爱如同三月春晖；母爱超越无边海洋；母爱岂是春蚕可比？妈妈的好笼着我们茵茵成长，我们要记得妈妈的好，不要辜负这一份真挚的情感！ 甲乙：温情五月，下面是由高一一班带来的主题班会：《以爱之名--感恩母亲》！ 甲：怀揣温暖，我们不曾感到孤单！接下来欣赏情景剧《母与子》 乙：欣赏完小品，大家有什么想法（Q两三个人讲） 甲：小明妈妈要求小明无非是希望小明将来有出息，有哪个妈妈不是有一个望子成龙，望女成凤的愿望。对于家长近乎偏执的观点做法，首先要做到的是理解，而非偏激的反抗，退而求其次是进行恰当的沟通，争取和妈妈达成共识。 乙：夏华的做法也是不对的。妈妈的宽容，使他“得寸进尺”，我们的周遭其实也有很多“夏华”，妈妈和孩子之间也许有代沟，但是我们不能拒接妈妈走进我们的世界，而且沉溺网络游戏也是不对的。 甲：我想母子、母女最重要的交流之道是沟通。 乙：欣赏完情景剧，我们进入互动环节--母亲节版比划猜。 甲：互动环节到此结束，谢谢同学的参与。 乙：如果有一天，沧海桑田，只剩下一片荒原；如果有一天，斗转星移，只剩下一片灰暗的天空，你是否会怀揣着一颗感恩的心，感恩母爱！ 甲：如果你曾被执着的亲情感动；如果你曾因伤感的离别而伤痛；如果你也为美丽的故事动容；你更应为母爱的无私歌颂！ 乙：现在请欣赏沙画《感恩母亲》。 甲：孩子纯粹的感恩，无疑是对妈妈最好的礼物。接下来看一则英文慰语，每个同学们在发下去的小纸张上写下自己想对妈妈说的话，班会后麻烦组长收起来！ 乙：一个家 不在于它的贫穷 或是富裕； 一个家 不在于它的简陋 或是舒适 …… 甲：一个家最重要的是 有妈妈的味道 有妈妈的细心 有妈妈的理解 有妈妈的宽容 …… 用真心去接纳妈妈的爱 用实意去回馈妈妈的爱 不用做得多么轰轰烈烈 关键是要真挚付出。 甲乙：今天的班会到此结束！现在有请班主任做小结。
