颂英雄学精神主题班会

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颂英雄学精神

活动意义:

在中国人民抗日战争胜利60周年和世界反法西斯胜利60周年之际,通过回顾抗日战争史,使学生知道我们伟大祖国遭受日本帝国主义侵略,人民奋起反击的爱国英雄事迹,通过朗诵、话剧、歌曲、讲故事等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解,使学生受到爱国主义教育。

活动时间:班队活动课

参加人员:五中队全体同学

活动地点:教室

活动准备:

1、收集抗日战争的史实资料;

2、排练节目;

3、磁带。

活动过程:

队会仪(略)

(一)引入

主持人甲:同学们,你们知道今年是抗日战争胜利几周年吗?

全体同学:知道,是60周年,也是世界反法西斯战争胜利60周年。

主持人乙:对,1931年9月18日,日本帝国主义悍然发动了侵华战争,他们霸占我们的国土,屠杀我们的同胞,抢夺我们的财富,辽阔的东北大地,无数的同胞开始了悲壮的呐喊。

甲:岁月有证,在历史的长河中,日本侵华战争给中国人民造成的灾难是空前的。

乙:日寇的铁蹄,民族的死亡。怎能不让我们慷慨悲歌。

甲:“打倒日本帝国主义!”中国共产党领导全国人民第一次喊出来了。

乙:中华民族不可辱,亿万人民舞刀枪。中国人民是不会被征服。到处是抗战的呼声,全面抗战终于爆发了

甲:60年前,中国人民经过艰苦卓绝的斗争,前仆后继、浴血奋战,付出了巨大的民族牺牲,彻底打败了日本侵略者。这一惊天动地的伟业,向世界展示了中国人民伟大的爱国主义精神和大无畏的英雄气概,展示了中国共产党在全民族抗战中的伟大历史作用。

乙:面对如今的和平与幸福,我们怎能忘记过去,一位位英雄,一幕幕场景在我们眼前闪过。一朵朵鲜花,述说着当年的故事,是他们的英勇铺就了今天光辉的征途。

(二)回顾介绍英雄的事迹

甲:大家一定读过许多英雄的故事吧!英雄黄继光我想大家并不陌生吧。1952年,上甘岭战役打响了,战士们在进攻中被敌人的枪弹压了回来,黄继光要求炸掉敌人的火力点,出发前,他喊了声……请听课文朗诵《黄继光》。

乙:英雄的事迹气壮山河,让人荡气回肠。同学们,让我们都来说说英雄的故事。

……

甲:同学们知道的故事可真多啊,可是,同学们,你们知道吗?其实有更多的英雄我们并不知道他们姓什么,叫什么。

乙:大山野里,风儿问我,你知道他们的姓名吗?在小河边,水波问我,你知道他们的姓名吗?我摇头说不知道。他们的身躯在山野倒下,在河边长眠,我们怎能忘记这一切。

甲:同学们,让我们来更多地了解没能留下姓名的英雄。请欣赏话剧《珍贵的教科书》。

(三)介绍小英雄

乙:在抗战时期,处处也有少年儿童的身影,他们同样为抗日战争胜利做出了很大贡献,他们的意志是那么坚强,他们的歌声是那么嘹亮。

甲:抗日战争时期,有位英雄少年,他一面放牛,一面抗战。有一天敌人进村扫荡,他机智地把敌人引进我们的埋伏圈,当敌人发现上当受骗,可为时已晚,他就是王二小英雄好少年,他为了掩护后方和乡亲们的安全,被敌人挑在枪尖,摔死在大石头上面,他饱含着对敌人的恨,对祖国的爱去了。他的年龄只有13岁,为了祖国的解放,他把年轻的生命奉献给了祖国。请听小组唱《二小放牛朗》

(四)学英雄、谈感想

乙:多么可歌可泣的故事呀,它如重锤敲击着我们的心弦,她像种子萌芽在我们的心田。

甲:1945年9月2日日本在投降书上签字。终于过去了,饱受屈辱的中华民族,中国人终于民站起来了。

乙:那场造成人类空前浩劫的战争已经过去半个多世纪了,今天我们回顾这段历史,要总结经验吸取教训。

甲:让我们把这段痛苦的经历,变成促进人类进步的精神财富。让我们共同努力,去创造和平美好的未来。

齐:祖国万岁!

师:同学们,一个个故事,说不完我们的思念;一首首赞歌,道不尽我们的崇敬。是英雄们用生命和鲜血,换来了光明,换来了春天,。他们伴我们成长,给我们克服困难的勇气,督促着我们好好学习,将来为祖国的更加富强贡献一份力量。

活动结束仪式(略)


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