《课堂纪律我遵守,课间休息我文明》主题班会教案
教学目标:
1、结合学校要求和班级实际,制定适合本班学生的纪律要求。
2、通过主题教育活动,帮助学生明白守纪律、讲文明的重要性。
3、通过讲解和示范,使学生把要求内化成自觉行动。
教学重点:通过讲解和示范,使学生把要求内化成自觉行动。
教学过程:
一、预学
(一)看情景剧,学生讨论应该怎么办?导入新课。
(二)重温学校讲的课间纪律要求,由班长引导学习。
课间纪律
1、课间不得在教室内打乒乓、篮球、排球;不得在教室内大声喊叫、追跑打闹;不搞大跑、大跳或发生出汗的剧烈性活动。
2、课间不在走廊、教室、楼道、楼梯追、跑、跳,在校园里行走必须轻声漫步,养成好习惯。
3、不乱涂墙壁、黑板报、标语牌,保护学校、班级环境布置;不攀折花木,不乱扔石块;爱护公共财物,不站在凳上,坐在桌上。
4、保持环境洁净。不随地吐痰,不乱丢纸屑、瓜皮、果壳。
5、无事不进别班教室。不在别班教室门口、窗口探望,不影响其他同学做作业。
6、认真做好课前准备,学习用品要整齐叠放在桌角上。
7、有事进办公室要喊报告,经老师允许后方可入内,不准乱翻老师放置的东西。
8、下课后,要做好下一节的课前准备,值日学生要擦好黑板。
9、课间来客,要问好,不围观。对同学团结友爱,不欺侮小同学、女同学。
10、三餐后要继续遵守课间活动秩序,要做游戏、体育锻炼的同学,必须到大操场、健身器材场地。
(三)学生讨论执行上述要求的好处。
二、互学
1、对照上文要求,反思自己的言行举止,梳理出自己做的好的和做的不好的方面,准备在小组内交流。
2、组长汇总组内交流的结果,列出同学们存在的共性问题。
3、开展班级交流,各组代表积极讨论,各抒己见。
4、整理汇总班级交流结果。
三、评学
1、根据班级讨论交流结果,形成班级文明守纪公约。
2、讨论组建班级纪律监督小组,制定运行机制和考核细则。
3、发出倡议书,呼吁同学们积极响应号召,争做文明守纪的小学生。