做集体的主人主题班会

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“做集体的主人”主题班会

一、活动目的:

通过班会,对学生进行集体主义教育,明确自己是集体的一员,集体的进步,有我的一份,怎么做才是爱集体。努力创设美丽的班集体,幸福的班集体。从而激发学生热爱班集体的热情和为班集体增光添彩的意愿。时时处处为集体着想,凡事从我做起,从身边的小事做起,养成良好的习惯,关心集体,爱护集体,齐心合力,共同努力,为集体增光添彩。

二、活动过程:

男:班集体是个家,我们大家都爱他。

女:班集体力量大,困难、挑战都不怕。

男:我爱班集体,在这里我充分体会着家的温暖。

女:我爱班集体,在这里我可以自信快乐地成长。

男、女合:文萃小学一年级1班《争做集体小主人》主题班会现在开始。

三、活动开始:

(一)班主任讲话:

今天,我们一年级1班全体同学在这里召开《争做集体小主人》主题班会我们非常高兴。我们班是一个团结向上,充满活力的班级,我们爱学校,我们爱班级,我们爱老师,我们爱伙伴。今天我们要在班会上充分表达我们爱集体的感情,汇报我们所取得的好成绩。回顾过去,我们不忘老师的教导,畅想未来,我们要展翅高飞。预祝班会圆满成功。

女:谢谢中队长热情洋溢的讲话。

男:你爱我们这个集体吗?你为他做过什么呢?你在这里快乐吗?他会告诉你答案。请听童悦《当班长,我能行》。

(二)学生演讲

女:班级是个大家庭,我们都是班级的小主人。

男:我们都是班级的小主人,热爱集体是第一。

女:怎么做才是爱集体,说说你们的想法。

(三)学生汇报什么是爱集体?

学生1:看见水龙头没关,我们把它关上就是爱集体。

学生2:看见不良的行为我们阻止它也是爱集体。

学生3:不打架不骂人就是爱集体。

学生4:好好学习也是爱集体。

学生5:按时完成作业就是爱集体。

学生6:小朋友摔倒了,我们把他扶起来也是爱集体。

学生7:见到客人问声好也是爱集体。

学生8:下课帮老师擦黑板就是爱集体。

学生9:作业本干净整齐也是爱集体。

学生10:上间操站队快、静、齐,就是爱集体。……

女:你们说得对,把一件件小事都做好就是爱集体。

男:爱集体就要为他做好事,爱集体就要为他争荣誉。谁为班级做的好事最多,谁给班级争得了荣誉。

(四)学生汇报“争做集体小主人”我能行的事例

学生1:向灾区捐款我第一。

学生2:主动扫地我第一。

学生3:扛饮用水桶我第一。

学生4:国象比赛我第一。

学生5:口算我第一名。

学生6:语言表达我第一。

学生7:学习我第一。

学生8:劳动我第一。

学生9:卫生我第一。……

男:集体,集体,贵在齐心合力。我们班取得了那么多的集体荣誉,大家还记得吗?

(学生分别发表见解,说出自己的看法。)

男:养成良好的习惯,也是爱集体的表现。

女:本学期,我们学校继续进行好习惯养成教育。我们班在各方面都有长足的进步。

男:良好的学习习惯有哪些?请大家说一说。

提前预习的习惯、专心听讲的习惯、正确读写的习惯、完成作业的习惯、定期复习的习惯、认真考试的习惯、广泛阅读的习惯、乐于背诵的习惯、认真书写的习惯、勤查工具书的习惯、细心观察的习惯、合作交流的习惯。

女:为了让我们能记住这些习惯,老师给我们编成了小儿歌,我们做每件事之前,都会想起这些儿歌,它就象小老师一样规范我们的行动。

男:例如正确读写的习惯。读写姿势很重要,“三个一”别忘掉。

(学生边背儿歌边演示动作)

(同学们展示成语接龙)

男:怎样养成良好的行为习惯?

(学生分别说出)

学会饮食、学会卫生、学会审美、学会劳动、学会说话、学会自信、学会创新、学会行走、学会升旗、学会自护、学会守纪、学会感恩、学会上网、学会运动、学会节约、学会生存、学会环保。

(六)班主任讲话

同学们,通过这节班会,你们懂得了怎么做才是爱集体。班集体是我们每个人的家,因此,需要我们时时处处为集体着想,凡事从我做起,从身边的小事做起。关心集体,爱护集体,齐心合力,共同努力,为集体增光添彩,让集体永远在我们的心中。

男:如果你爱班级,请你为他的发展贡献力量。

女:如果你爱班级,请你为它付出心血。

男:我们骄傲,我们是一

班的一分子。

女:我们自信,我们会越飞越高。

合:相信我们,我们能行。

男:让我们唱响班歌——《我是真的很不错》。

在嘹亮的歌声中宣布班会结束。


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