小学*核心价值观设计方案主题班会

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小学主题班会设计方案

班级:一(6)班

班主任:武露露

班会主题:

背景分析:

1、主题原因:为树立和弘扬,用引领德育工作,全面推进素质教育,提高学生选择的思想道德水平。我校各班开展了“记心中”主题教育班会。

2、对主题的解释:要以实际行动践行,大力弘扬、宣传社会正能量。学做人,学做文明人,从我做起,从每一件小事做起,让礼仪之花处处开放。

3、对学生的分析:虽然学生有一定的辨别是非的能力,但受家庭和社会不良风气的影响,不文明、不礼貌、不道德的现象屡有发生,许多学生在礼仪小节上仍存在着模糊认识。因此提高少年文明素养已成当务之急。

4、召开班会的价值:号召学生在成长成才的过程中,养成良好的道德行为规范,既要做中华传统美德的传承者,也要做的践行者,长大后成为有担当、有责任感的社会栋梁。

教育目标:

通过本次主题班会旨在让学生对自身的价值观有更深更正确的了解,从而初步树立正确的价值观,拥有优良的精神面貌与行为取向。

前期准备:

搜集有关故事、儿歌,排课本剧。

活动形式:

讲故事、朗诵、歌曲、表演

活动过程:

一、班主任宣布班会开始。

学内容。

富强、民主、文明、和谐;

自由、平等、公正、法治;

爱国、敬业、诚信、友善。

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,恭谦礼让,见义勇为的文明礼仪之邦,华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无一不体现一个民族的气质与素养。

二、小小故事会,礼让记心间。

《团结友爱》请同学们交流“礼让”小故事给你们带来的启发。

1、情景表演,深化主题。

2、创设情景,学会礼让。常言说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒,语言美能体现一个人的文明素质和修养,请看我们的风采展示。

三、情景剧:观看春晚小品《扶不扶》

四、故事《美好的心灵》。

(1)《文明礼仪》三字歌。

(2)讲文明,心灵美,我们从小要做到,请听歌曲《我们是雷锋式的好少年》。

(3)欣赏诗歌《我是文明小使者》

五、文明礼仪,从先在做起。

制定《班级文明公约》。

班主任总结:同学们,你们的表现很出色,我觉得你们各个都是好样的。


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