开展“两学一做”学习教育，要把握“学”的基础，抓好“做”的关键，要坚持把专题教育融入日常教育学习，通过“三破”找问题，带着问题抓学习;通过“三立”见行动，坚持知行合一，有效服务青年群众，使共青团做到让党放心、让青年满意，保持干事创业的激情，推动党的事业发展。
两学一做三破三立发言材料【篇一】
近期，各地“两学一做”学习教育安排部署动员会纷纷召开，要是各级的会议精神能真正落到支部、落脚于全体党员，还是要扭住学的基础，做的关键，敢于破除“懒态”、“散态”、“假态”树立“三种新态”。
破除怠惰因循的“懒态”，树立收心归位的“新态”。“两学一做”学习教育是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性延伸的重要举措，落脚于全体党员。相对于已往，广大党员参加各类会议、集中学习的机会就多了，到了会场不能人去心不在，左耳朵进右耳朵出，要树立收心归位的新状态。“一分耕耘一分收获”，要耕好学习的这份责任田，带着问题学，针对问题改，才能把合格的标志树起来。推荐关注：微信搜索“蓝鼎内参(ld821259852)”.
破除过场思维的“散态”，树立锲而不舍的“新态”。“两学一做”学习教育不是一次活动，而是是一项党内常规性、常态化、制度化的党内学习教育。这就要求广大党员要破除事不关己，高高挂起的“散态”，树立久久为功，持之以恒的“新态”。要有“锲而不舍，金石可镂”的毅力，经常抓，抓经常，勤学善思透悟，把学习教育贯穿于工作生活之中，增强思想定力、战略动力、道德定力。
破除言行不一“假态”，树立知行合一的“新态”。广大党员，要在学好的基础上，提高思想认识，对标党章、党规的要求，把党员身上存在的党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题刨出来，对照讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为的要求改过来，树立必学作为、主动作为、大胆作为的“新态”。
两学一做三破三立发言材料【篇二】
“两学一做”学习教育决不能只严在嘴上、实在面上，而要着眼“三破三立”，让每个党员做到学而信、学而用、学而行，作为行为准则来遵循，自觉成为党的旗帜的坚定护旗手，扛起肩上的责任，不愧于共产党员这个神圣的身份。
破除疲劳懈怠，做到人在心在。在一些人看来，“两学一做”学习教育是“老生常谈”，延续以往“惯例”罢了。对此，刘云山同志特别强调，越是经常性教育，越要用心用力、抓细抓实，防止疲劳心理，防止大而化之。笔者认为每个党员干部都要秉承“学习学习再学习”的精神，始终坚持锲而不舍、持之以恒的精神，以良好而积极的心态参与到“两学一做”中，反复学习、善于思考、理解吃透，深入分析每一项内容是什么、为什么、怎么做，准确把握精神实质，把学习成果转化为推动工作动力。
破除形式主义，发扬愚公精神。中国共产党是建设的领导核心。抓学习教育是提升政治素养、业务能力的内在需要，是每位党员义不容辞的责任。这就要求广大党员务必明确，“学”不是要搞“花把式”给人看，而是要切实解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。学习教育中，要牢记“先锋模范”使命，破除走过场的思想，雨过地皮湿的态度，发扬“锲而不舍，金石可镂”的愚公精神，让心平静下来，经常抓，抓经常，把学习教育贯穿于工作生活之中，在“真” 和“实”上多下工夫，把“四讲四有”作为自己工作生活的人生信条，增强思想定力、战略动力、道德定力。
破除空谈作风，践行知行合一。行动是做合格党员的唯一方式。共产党员在懂得了其中道理的同时，更重要的是以“知”促“行”。广大党员尤其是党员领导干部，要切实做到真学、真懂、真信，努力做政治上的明白人、思想上的清醒者。深刻反省自己。按照党章党规和系列重要讲话的要求，约束和规范自己的行为，坚决做到该做的必须做好，不该做的坚决不做、不能为的坚决不为。自觉时常反省、清扫自己，不能“不像党员”，更不能不作为、乱作为、慢作为，尤其不能做语言上的巨人、行动上的矮子，要始终做到“过而能改，善莫大焉”，不让污垢积厚成疾，不让心灵蒙上厚厚的尘埃。
两学一做三破三立发言材料【篇三】
开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党要求的重要部署，是推进思想政治建设常态化制度化的重要实践，是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措，对于全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性，具有重大意义。
盘县团委通过“两学一做”学习教育，认真系列重要讲话精神，开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，盘县团县委通过“三破三立”，挖掘和释放青年创业激情，激发和提高团干部工作热情，共青团各项工作取得显著提高。
1一是“破”共青团工作如何与党政工作有机结合的问题。
围绕县委决战决胜同步小康的目标任务，动员全县各基层团组织开展“投身‘三变’•助力小康•青年先行”行动，围绕“三变”、同步小康、扶贫工作实施“1311”工程，即建设1个精准扶贫、“三变”改革暨同步小康青年综合服务平台，成立青年宣讲队、青年调解组、青年帮扶队3支队伍，发掘1名青年典型，打造1个重点、亮点项目。
2二是“破”突出重点与统筹发展有机结合的问题。
团县委通过“两学一做”学习教育，狠抓基层组织建设，围绕青年就业创业，看准目标、找准平台，抓好互通、做好对接，心贴心服务青年。
3三是“破”完成任务与履行职责的问题。
践行“两学一做”就要立足工作实际，解决责任担当问题。与工作实际脱节，学习教育就会成为无本之木，“两学一做”学习教育，团县委立足工作实际，着力解开思想认识误区，引导党员干部真正做到责任面前不退缩、不绕道，责任一肩扛起不松劲，倾力为青年群众干实事、做好事。
“三立”方面：一是立思想。团县委积极引导党员干部在思想上政治上行动上的团结统一，坚持用科学理论武装党员干部，坚持用系列重要讲话精神武装党员干部头脑，增强他们的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，引导每个党员做政治上的明白人;二是立行动。强化措施，强化落实，不断增强党员干部敢于担当的信念和定力，不断提升他们敢于担当的素质和能力，以学促知、以知促行、知行合一，通过“两学一做”学习教育扎实开展各项工作，将“两学一做”学习教育落实在行动上，体现在工作中，做到在行动上一以贯之，在工作中不折不扣;三是立纪律。要求团系统党员干部把政治纪律和政治规矩摆在首位，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。坚持高线、守住底线，严格执行《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》。同时强化管理和考核，打造一支经得起检验的共青团干部队伍。
